Bicentenario pasado y pensado

Invita:

Charla en el TAO Opinión Pública y Publicidad

Invita:

Conferencia Magistral de Ernesto Laclau

Conferencia Magistral de Ernesto Laclau en la Facultad de Ciencias Sociales

En el marco de las actividades por el Bicentenario que vienen organizando la Facultades de Ciencias Sociales y Filosofía y Letras, el Dr. Ernesto Laclau dictará el 10 de mayo a las 19 hs en el Auditorio de la sede de Parque Centenario, Franklin 54, la conferencia “Discurso, antagonismo y hegemonía en la construcción de identidades políticas”.Laclau 2
Laclau es un reconocido especialista argentino en filosofía política y se desempeña como profesor de Teoría Política en la Universidad de Essex (Gran Bretaña) y en la Universidad Estatal de Nueva York (Estados Unidos). Entre sus obras se destacan Política e ideología en la teoría marxista. Capitalismo, Fascismo, Populismo (1977); Nuevas reflexiones sobre la revolución de nuestro tiempo (1990); La razón populista (2005). También es coautor con Chantal Mouffe de Hegemonía y estrategia socialista: hacia una radicalización de la democracia (1985), y con Judith Butler y Slavoj Zizek, de Hegemonía, contingencia y universalidad (2000).

En su obra Laclau, ha llevado adelante una profunda crítica al esencialismo filosófico y desarrollado un análisis del pensamiento marxista que ha suscitado importantes polémicas. En su análisis se traslucen las influencias filosóficas de Gramsci, Lacan, Derrida y Foucault, entre otros. Desde estas tradiciones, se propone repensar la política y las relaciones entre los actores, teniendo como concepto articulador a la idea de “antagonismo” para elaborar una teoría que ubica a la hegemonía como categoría central.

Laclau es graduado en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y Doctorado en la Universidad de Oxford. En la Argentina fue docente junto a Gino Germani y José Luis Romero, militó en la izquierda nacional y, en 1969, mediante una beca en la Universidad de Oxford viajó a Inglaterra para desempeñarse junto a Eric Hobsbawn. Sin dudas, su trabajo ha sido y sigue siendo una referencia ineludible para los docentes y estudiantes de ciencias humanas y sociales. En junio del 2009, el Profesor Laclau, recibió el Título de Doctor Honoris Causa de la Universidad de Buenos Aires por iniciativa de la Facultad de Sociales.



Invita:

Encuentro con el cine Haitiano en Sociales

ENCUENTRO CON EL CINE HAITIANO

La Facultad de Ciencias Sociales junto con el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA), y la Red del Documental de América Latina y el Caribe, en solidaridad con el pueblo de Haití, invitan al “Encuentro con el Cine Haitiano” con los realizadores Arnold Antonin (”Cojonudos contra Atila u otra Haití posible”) y Frantz Voltaire. (”Maestro Issa”). La actividad, se desarrollará el Jueves 6 de Mayo a las 19 Hs. en el Auditorio “Roberto Carri” de la Facultad de Ciencias Sociales, sede de Parque Centenario, Franklin 54, Ciudad de Buenos Aires, con entrada libre y gratuita.

Se prevé la proyección de ambos films, y al cierre se llevará a cabo una mesa redonda integrada por Liliana Mazure, presidenta del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA) y los realizadores haitianos.

Proyecciones

“Cojonudos contra Atila u otra Haití posible”
de ARNOLD ANTONIN

2004/Duración: 83’/Color

Inglés/Francés/Español

Este largometraje documental reconstruye los eventos que conducirán a la caída del régimen de Jean Bertrand Aristide el 29 de febrero 2004. Este film es un himno al coraje y a la imaginación de los estudiantes que fueron la punta de lanza de una extraordinaria movilización popular y expresa sus puntos de vista sobre las causas profundas del atraso de Haití y sobre lo que podría hacerse para que llegar a ser un país nuevo. Las imágenes, tomadas durante las manifestaciones, muestran momentos dramáticos y dolorosos, enfrentamientos heroicos, así como también momentos de gran alegría y creatividad. El film termina con una serie de interrogantes que conservan todo su valor en el Haití de hoy.

“Maestro Issa”

de FRANTZ VOLTAIRE

2008/Duración: 52’/Color – negro & blanco

Este documental sobre Issa El Saieh narra el singular trayecto de este hijo de inmigrantes palestinos nacido en “Petit-Goâve”, y que pasa su adolescencia en los Estados Unidos en los años 1930. De vuelta en los años 1940, influenciado por el jazz y los ritmos cubanos, revolucionará la música en Haití. El documental pone el énfasis en los años 1942-1959 período donde se desarrolla especialmente su excepcional carrera. Descubre a jóvenes músicos talentosos como “Jo Trouillot”, “Guy Durosier”, “Raoul Guillaume” Colabora con “Bobby Hicks” o “Bebo Valdés”. Graba discos con canciones inolvidables bajo su propio sello “La Belle Créole”. Descubre también grandes músicos populares como “les frères Sicot” o los tamborileros “Ti-Roro” y “Ti-Marcel”. Antes de retirarse graba para “Radio Progresso” en La Habana en 1958 y le cede su orquesta a “Jo Trouillot” en1959.



Invita:

Finales y libres Turno Mayo 2010

Inscripción a mesas de examen libres y regulares 2010 turno Mayo
La inscripción comienza alas 10 hs. del 03/05/10 hasta las 22 hs. del 05/05/10.

http://guarani.fsoc.uba.ar/

Defendamos desde la Facultad la Ley de Servicios Audiovisuales - Asamble en MT el Miércoles 28 de Abril a las 19hs

DEFENDER LA DEMOCRACIA ES DEFENDER SUS LEYES


Desde hace un tiempo a esta parte, una de las nuevas características de esta época es una constante judicialización de la política, entendida esta como un recurso que es utilizado con el único fin de entorpecer la aplicación de leyes votadas por los representantes del pueblo ¿Cuándo fue la última vez que elegimos jueces mediante voto popular? ¿Vos te acordás? Yo la verdad que no. Me acuerdo cuando fue la última vez que voté legisladores, esos que hacen leyes. Pero los jueces no los elegimos nosotros. Sin embargo, algunos jueces, específicamente algunos que vienen de hace largo, de las más oscuras épocas de la Argentina reciente, tienen el poder de suspender la aplicación de leyes elegidas por abrumadora mayoría en el Congreso Nacional.

Pocas leyes contaron con el consenso social que tuvo y tiene la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Pocas leyes tuvieron tan amplio debate a lo largo y ancho del país. Pocas leyes pusieron en vilo al pueblo esperando la definición hasta altas horas de la noche. Pocas leyes le generan tantos nervios a los grupos económicos concentrados.

Sólo aquellos directamente afectados por la democratización de los medios, aquellos que deberán desprenderse de licencias, aquellos que convirtieron la prensa diaria en prensa de guerra, aquellos que dicen que es un avasallamiento de la libertad de expresión, pueden oponerse a una ley que genera mayor pluralidad de opiniones, garantiza la libertad de expresión, en fin, que hace a una mejora de la vida democrática. Porque creemos que DEFENDER LA DEMOCRACIA ES DEFENDER SUS LEYES.
¿Qué papel juega el Centro de Estudiantes de la Facultad de Sociales (CECSo) en todo esto? Te comentamos: Hace unos días, la Comisión Directiva del CECSo se reunió para ver que posición tomaban con respecto a la Ley. Sí, ¡a más de 6 meses después de sancionada!, pero bue... ¿Qué fue lo que pasó? Hubo un empate entre dos mociones, una a favor de la Ley y otra en contra. Como siempre ciertas agrupaciones autoproclamadas de izquierda votaron consecuentemente con el discurso de los monopolios mediáticos.

En fin, la votación quedó empatada y la Presidencia no se puso de acuerdo. ¿Y entonces? Entonces decidieron convocar a una asamblea.

Por eso te invitamos a que te hagas presente para dar tu opinión y hacer oír tu voz en la asamblea que tendrá lugar el Miércoles 28 de Abril a las 19hs en la sede de MT. Porque si queremos cambiar las cosas, tenemos que empezar por participar.





Agrupación Lucía Cullen, Corriente Popular Cooke, La PR de Sociales, La Vertiente, Demos, Santiago Pampillón, Movimiento Universitario Evita, La Vallese y Grupo Nuestra América.

Resolución Consejo Directivo de Sociales

La Facultad de Ciencias Sociales reclama la inmediata aplicación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

Mediante resolución del Consejo Directivo la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires reclama la inmediata aplicación de la Ley Nº 26.522 y adhiere a la marcha convocada por la Coalición por una Radiodifusión Democrática que se realizará el próximo jueves 15 de abril a las 19 horas desde el Congreso de la Nación al Palacio de Tribunales.
Durante la reunión realizada el martes 6 de abril, el Consejo Directivo de Facultad de Ciencias Sociales fijó su posición frente a la suspensión de la ley de Servicios de Comunicación Audiovisual que fue producto de un fallo de la Cámara Federal de Mendoza.
De acuerdo al texto de la resolución del Consejo el Decreto-Ley Nº22.285/80 de Radiodifusión constituyó “una de las rémoras mas vergonzosas de la última dictadura militar”. Con relación a la nueva norma manifiestan que: “A diferencia de aquel texto de carácter autoritario, centralista y discriminatorio, promueve la pluralidad de voces, la producción nacional, regional y local de contenidos, el federalismo cultural e informativo, protege a la infancia, sanciona los actos discriminatorios de cualquier índole y le pone límites a las posiciones dominantes en los distintos mercados audiovisuales”.
Asimismo destacan que “la ley recientemente sancionada fue el fruto de un amplísimo consenso social y político”.
A su vez, la Facultad de Ciencias Sociales, a través de la Carrera de Ciencias de la Comunicación, viene participando activamente de la Coalición por una Radiodifusión Democrática desde su creación en el año 2004.

Defender la Democracia es Defender sus Leyes

EL JUEVES 15 VAMOS TODOS
DE CONGRESO A TRIBUNALES POR LA APLICACIÓN
DE LA LEY DE MEDIOS AUDIOVISUALES

Lo logramos! La Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual promulgada el pasado 10 de octubre es fruto de una lucha que durante 30 años han encabezado trabajadores e intelectuales de la comunicación, organizaciones sociales, comunitarias y todos aquellos que han comprendido que mejorar el bienestar de la sociedad significa también la democratización de los medios de comunicación.
En el año 2004 con el objetivo de derogar la ley de medios sancionada por la última dictadura genocida y promulgar una ley de la democracia se formó la Coalición por una Ley de Radiodifusión Democrática. De allí salieron los 21 puntos que fueron retomados en la nueva ley aprobada por una amplia mayoría en ambas cámaras del Congreso.
Hoy, sin embargo, la aplicación de esa nueva ley está suspendida porque algunos miembros del Poder Judicial han decidido dar lugar a los recursos de amparo que los multimedios hegemónicos han presentado en Salta y en Mendoza.
Se trata de una parte del Poder Judicial que en complicidad con los medios monopólicos, está frenando la puesta en práctica de una ley que garantiza la pluralidad de voces y que, de esta manera, pone fin a la concentración mediática en pocas manos.
Ante esta situación, las agrupaciones abajo firmantes de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA), vimos la necesidad de organizarnos y movilizarnos para exigir la inmediata aplicación de la nueva ley que fue debatida a lo largo y a lo ancho del país en foros, y que fue aprobada por el Poder Legislativo. No está de más señalar que la sanción de la misma se realizó, no a espaldas de la sociedad, sino con una movilización popular que se concentró en el Congreso para manifestar su apoyo.
Por último, creemos importante unirnos en esta lucha para no dar espacio a los sectores del bloque dominante que desde el poder judicial, en complicidad con las empresas monopólicas, siguen albergando a personas y respaldando prácticas vinculadas con la dictadura genocida. Los que frenan la ley de medios son los mismos que intentan trabar la causa por la apropiación de los “hijos” de Ernestina Herrera de Noble.
Por eso, el jueves 15 de abril a las 17 horas, te invitamos a marchar junto a la Coalición por una ley de radiodifusión democrática del Congreso a Tribunales, por la inmediata aplicación de la Ley de Medios Audiovisuales, bajo la consigna “Defender la democracia es defender sus leyes”.

Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes

Actividades INAP 2010

Inscripción: 12 al 28 de Abril de 2010 Inicio del curso: 4 de Mayo de 2010 Finalización de curso: 20 de Julio de 2010 Contacto:joveneslideres@sgp.gov.ar Tel: (011) 4345-4834 4343-9001 int 802

Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes

La Secretaría de la Gestión Pública (SGP) de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Nación tiene a su cargo el diseño, implementación y seguimiento de políticas que incrementen la calidad, la eficiencia y la transparencia de los procesos de gestión de los organismos públicos, con el objetivo final de fortalecer al Estado argentino.

La Subsecretaría de Gestión y Empleo Público tiene a su cargo, por intermedio del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP), la dirección de la política de capacitación del Estado Nacional orientada tanto a funcionarios públicos como a dirigentes políticos y sociales. Su principal objetivo es generar espacios que colaboren en el fortalecimiento del Estado y su vinculación con la sociedad civil.

En este marco se ha concebido el “Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes” como una herramienta para motivar a los jóvenes y capacitarlos en el manejo de nociones básicas de Ciencia Política a través de la apropiación de los conceptos elementales y del desarrollo de propuestas específicas de intervención dentro de sus comunidades y/o instituciones.

Este curso se inscribe en el Programa de Capacitación Electrónica (PROCAE), que ha diseñado un sistema de capacitación que combina los medios virtuales que ofrece la plataforma de e-learning, materiales didácticos adecuados al perfil de los destinatarios de los cursos y orientación tutorial para el apoyo del estudio.

Este proyecto de formación se produce en un espacio virtual de interacción donde se explicitan los requerimientos de la capacitación a través de su propuesta teórica y sus actividades y se rescatan las necesidades e inquietudes de los jóvenes y de las distintas instituciones a las que representan.

Teniendo en cuenta que los jóvenes convocados pertenecerán a todo el territorio de la República Argentina, este curso, a través de procesos de enseñanza, revaloriza las experiencias y los conocimientos previos de los jóvenes, y ofrece una red conceptual que permitirá al capacitado apropiarse críticamente de la realidad social, analizar la acción y las prácticas políticas.

Objetivos.

Brindar a los destinatarios un marco teórico procedimental que, por un lado promueva la apropiación crítica de los contenidos específicos, y por otro brinde herramientas que permitan liderar procesos de transformación en cada comunidad, planificando diversas alternativas de acción.

Se propone revalorizar las prácticas políticas a partir de la contextualización de la crisis de representación de las últimas décadas y también la acción de los jóvenes como actores y líderes políticos en los procesos actuales de reconstrucción del Estado.

A través de esta propuesta se espera motivar a los jóvenes a continuar participando en los espacios de acción comunitaria e institucional a través de la apropiación de herramientas y estrategias necesarias para la gestión de proyectos. Al mismo tiempo, se los capacita en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.

Perfil del participante.

Los destinatarios del curso son jóvenes, mayores de 18 años, que participen en organizaciones gubernamentales, diferentes espacios políticos ó comunitarios.

Es importante que estén mínimamente familiarizados con el manejo de las herramientas básicas de una PC e internet.

Contenido.

Los contenidos que se desarrollan en el presente curso se encuentran agrupados en 6 unidades:

Unidad 1: Conceptos básicos de Ciencia Política

· Elementos conceptuales para el análisis político

· Enfoques teóricos para el análisis político

· El caso argentino: división institucional del poder

· Las formas de las democracias representativas

· Regímenes políticos no democráticos

Unidad 2: Instituciones y economía de la política argentina

· Datos para ubicarse históricamente

· La transición de Alfonsín a Menem: La persistencia democrática como novedad

· La década de 1990

· La crisis de 2001

Unidad 3: Aproximaciones al diseño institucional argentino

· La Constitución Argentina

· Derechos y garantías

· Organización del Gobierno

Unidad 4: Dinámicas políticas: poder, actores y reglas de decisión

· Reglas de decisión

· Los partidos políticos

· Los sistemas de partido

· Otros actores importantes de la democracia representativa

Unidad 5: Federalismo y gobiernos locales

· Aspectos fundamentales para definir sistemas federales

· El caso argentino: características y atribuciones del Gobierno Federal

· El caso argentino: relación entre gobierno federal y gobiernos locales

· Fortalecimiento de la gestión local en el marco del federalismo argentino
Unidad 6: Proceso de globalización e integración regional

· Aspectos fundamentales del proceso de globalización

· Escenarios planteados por el proceso globalizador

· Actores Institucionales relevantes y Áreas temáticas de la agenda global

· Proceso de Integración Comercial de los Estados Nacionales

Estrategias metodológicas y recursos didácticos.

Se trata de una capacitación a distancia, en la modalidad e-learning, por lo tanto el material con los contenidos del Programa se encuentra en el entorno virtual y en versión impresa.

Los participantes deben contar con una dirección de correo electrónico y con un promedio de seis horas semanales de trabajo con los materiales de estudio. Asimismo, es necesario contar con un navegador de Internet y es aconsejable tener instalados los programas Acrobat Reader, para poder leer archivos en formato PDF, y Flash Player 8 o superior, para los elementos de animación.

Además de los espacios de interacción, el entorno brinda acceso al material en versión para imprimir, no obstante, será necesario que ingrese al entorno para completar las evaluaciones, para interactuar con otros participantes del curso, consultar las lecturas que completan el desarrollo de los contenidos y utilizar otros recursos del entorno virtual.

Orientaciones generales, es importante recordar al cursante que el proceso de aprendizaje en el curso implica:

-El estudio de los contenidos de cada una de las unidades, que se encuentran tanto en el entorno virtual como en el material impreso.

-El estudio de la bibliografía obligatoria.

-La realización de las autoevaluaciones en los tiempos estipulados.

-La realización de la evaluación integradora en el tiempo pactado.

Para facilitar la comprensión y ampliar la información se proponen algunas lecturas que permiten profundizar en los distintos aspectos tratados, así como la navegación por sitios web relacionados con este curso.


Evaluación de los aprendizajes.
La evaluación del curso estará dada por la realización de las actividades previstas para cada unidad y un ejercicio final integrador, todo esto se enmarca en el cronograma que les comunicará el tutor al inicio del curso.

Requisitos de aprobación.
La aprobación del curso consiste en realizar una evaluación integradora, donde deberán aplicar los conceptos analizados en el mismo. Para acceder a la evaluación final los participantes deberán haber aprobado anteriormente las actividades previstas para cada unidad e interactuado activamente en cada una de las instancias de comunicación.

Clave de acceso.

Los inscriptos en el curso contarán con una clave que les permitirá acceder a su entorno virtual. La administración del entorno y de los usuarios queda bajo la responsabilidad del PROCAE.

Duración. 11 Semanas

Créditos. Otorgará 70 créditos Lugar. Plataforma virtual PROCAE: https://procae.sgp.gov.ar

Inscripción.

Para realizar la inscripción deberá acceder al sitio del PROCAE y completar allí la ficha de inscripción al curso: https://procae.sgp.gov.ar - opción Cursos –Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes- Inscribirse

Automáticamente recibirá un mensaje en su correo electrónico confirmando la recepción de la ficha de inscripción (confirmación de pre-inscripción)

En la fecha establecida para el inicio del curso -4 de mayo o días posteriores- recibirán, vía correo electrónico, un Usuario y Clave que les permitirá acceder a él.

Para inscribirse en este curso necesitará ingresar el número de CUIL/CUIT. Todas las personas tienen un número de CUIL/CUIT, simplemente deberá tramitarlo mediante la página de ANSES http://www.anses.gov.ar/

Los pasos a seguir son los siguientes: 1°- Ingresar a la página de ANSES (http://www.anses.gov.ar/). 2°- Ingresar a la solapa de Autopista de Servicios o al recuadro de la parte inferior de la página que tiene la leyenda: "Obtenga al instante su constancia de CUIL/T". 3°- Una vez que ingreso a la Autopista de Servicios (http://www.anses.gov.ar/autopista/default.htm) deberá buscar dentro del primer recuadro verde de "Trámites" la opción que dice "Constancia de CUIL/T".4°- Una vez que ingresó a la ventana que dice "Constancia de CUIL/T" tendrá que ingresar sus datos en los casilleros. 5°- Una vez que completó sus datos correctamente deberá hacer click en enviar. Aparecerá en pantalla su constancia de CUIL. Deberá controlar que su nombre y apellido estén correctos.


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