martes, noviembre 27, 2007

"UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS DE ESTADO.
HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR"

29 de noviembre de 2007
Facultad de Ciencias Sociales de la UBA
Marcelo T. de Alvear 2230 - Aula 100 "Rodolfo Walsh"


17.00 hs. Foro de debate de Organizaciones sociales, gremiales y estudiantiles


Coordinan:
Hugo Trinchero (Decano FFyL – UBA)
Mario Toer (FEDUBA)
Yamile Socolovsky (IEC – CONADU)

19.00 hs. Panel de cierre:


Stella Maldonado (Secretaria General CTERA)
Federico Schuster (Decano FSOC- UBA)
María Inés Vignoles (Secretaria General FEDUBA)
Carlos de Feo (Secretario General CONADU)
Daniel Filmus (Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología)


UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS DE ESTADO, HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Tras el paso de la devastadora ola neoliberal que recorrió toda América Latina, el cambio de signo del proceso político en nuestra región es un hecho innegable. La crisis que puso en evidencia el agotamiento de aquel programa político, económico y cultural, se extendió a todos los órdenes de la vida social, y aún constituye el marco dentro del cual debemos resolver el desafío de construir colectivamente las condiciones que hagan posible una sociedad basada en la igualdad y la justicia social.
Ese es también el contexto en el cual la Universidad pública debe hoy definir de qué modo su actividad va a contribuir a la consecución de aquel objetivo, que requiere avanzar decididamente en la reconstrucción del Estado, y en la recuperación de su capacidad de intervenir en el proceso económico-social mediante políticas públicas que, orientadas a la defensa y promoción del interés de los sectores populares, permitan concretar las transformaciones necesarias para producir una modificación sustantiva de la estructura productiva y de la matriz distributiva de la riqueza nacional. Por eso, la discusión sobre las reformas que podrían incorporarse en una nueva Ley de Educación Superior, debe convocar a todos los sectores universitarios, y al conjunto de la sociedad, a reflexionar sobre este compromiso, para actualizar, sobre esa base, la legitimación democrática del quehacer de las instituciones académicas.
En esta situación, la organización sindical de los docentes de las Universidades nacionales no sólo debe proponerse como un ámbito plural que permita plantear estrategias colectivas para la defensa de los derechos laborales, la lucha por la recuperación salarial y la mejora de las condiciones de trabajo del propio sector. Es preciso, también, que asuma la responsabilidad de promover la participación de los trabajadores en el debate y la definición de una política universitaria que permita a las Universidades cumplir el rol que la sociedad les asigna, produciendo, con el mayor nivel académico, un conocimiento significativo, accesible al conjunto de la población, y atento a las necesidades y anhelos de la mayoría.

Adhieren, convocan y participan:

Agrup. John William Cooke - Agrupación Lucía Cullen - Agrup. Univ. Simón Bolívar - Agrupación Territorial Germán Abdala - ATE - Barrios de Pie - CEDEPA - CEDISC - CEPI - CONAT - Cooperativa Integral de Reciclado Urbano Juana Azurduy - Coordinadora de Organizaciones Sociales MBB - Corriente Militancia Popular - CTA - CTERA - El Gradiente - Foro de Juventudes INADI - Frente Transversal - Instituto Social y Político de la Mujer - IURE - JP Evita - Juventud CTA - Juventud Federación Agraria - Juv. Libres del Sur - Juventud UTE - La Aníbal Ponce - La Fórmula - La Mandrágora (Movimiento Estudiantil de Sociales) - La Mariano Moreno - La Santiago Pampillón - La Scalabrini Ortiz - La Simón Rodríguez - La Vertiente - MANOS - Marcha Grande - MILES - Mov. Universitario Evita - MUC - PC (CE) - RCP - SUTEBA - UTE

sábado, noviembre 10, 2007

Universidad de Buenos Aires
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Invita a Ud. a la ceremonia de entrega del título de
Dr. Honoris Causa a
PR. Pierre Rosanvallon
Pr. del Collège de France – Paris




Y a la Conferencia Magistral que el Pr. ofrecerá
a continuación de la ceremonia:

"Confianza y desconfianza en política: nueva época de la contra-democracia"


La actividad se realizará el Martes 20 de Noviembre a las 18 hs.
Facultad de Ciencias Económicas – Salón de Actos
Av. Córdoba 2122


Entrada libre
(sin inscripción)

lunes, noviembre 05, 2007

POSICIONAMIENTO FRENTE AL CECSO

Llamado a la racionalidad política y al amplio consenso entre agrupaciones y estudiantes independientes

Seguramente, un buen número de las agrupaciones y estudiantes que hoy convivimos en nuestra Facultad tenemos mucho para decir respecto al CECSO. Seguramente también, muchos nos podríamos poner de acuerdo en lo qué NO debería de ser el Centro de Estudiantes:

- Un compartimiento estanco
- Una caja registradora, es decir, un centro de fotocopiado
- Una sello vacío de sentido y contenido
- Una estructura que defina su política en locales partidarios
- Y que se utilice el excedente de manera discrecional. (Creemos incorrecto utilizar el dinero de todos para hacer política partidaria).


Así y todo, hoy estos puntos se verifican en el Centro de Estudiantes de Sociales (negarlo sería ponerle un velo a la realidad). Cuando debería ampliar los espacios de participación y debería ser la herramienta gremial de los estudiantes, cada vez más se aleja del estudiantado, quedando exclusivamente a merced de internas entre agrupaciones.

Una herramienta gremial debe contemplar una verdadera atención a los diferentes aspectos de la vida del estudiante: cultural, económico, deportivo, académico, social, laboral, etc. Debe ser una institución que se erija por sobre el libre juego de los intereses; que no se subordine a manipulaciones de actores extraños a la vida institucional.

Quizás el desafío más trascendente que se deba a sí mismo el CECSO tenga que ver con la creación del bendito estatuto. Negarse un estatuto es oponerse al blanqueo de sus trabajadores, es obviar la necesidad de clarificar las condiciones para elegir y para ser representados, es callar qué hace el conjunto de los estudiantes con el excedente de los apuntes (ahora es abandonado al libre arbitrio del puñado de nombres que conducen el Centro). El estatuto representa también la institucionalización de reglas claras para su funcionamiento y es posicionarse explícitamente respecto a las problemáticas sociales que influyen en la vida del estudiante.

Creemos que el diagnóstico es compartido por un amplio espectro de agrupaciones y estudiantes.

Pero también sabemos que la institución no está determinada por su estructura de funcionamiento, pues pensar esto bien podría ser desmerecer la capacidad instituyente de quienes la integran. Las mujeres y los hombres dan vida y sentido; los reglamentos, no. Consideramos que al CECSO no se le debe dar la espalda, ya que tiene, en toda su historia, muchos años de lucha. Hemos podido desarticular por un tiempo las prácticas impresentables de la Franja Morada, hemos luchado contra los distintos recortes de la década del 90, hemos instalado en la sociedad la necesidad de un edificio único y digno para cursar, hemos desterrado por un tiempo los militantes rentados de apuntes, hemos instalado una bolsa de trabajo abierta a todos los estudiantes, etc. Sobre algunos de estos puntos actualmente se ha retrocedido, y algunas prácticas antiguas se han puesto en marcha nuevamente (aunque sí, con una estética de “izquierda”).

Porque el Centro no se acaba en su conducción y como respetamos su historia no podemos acompañar la creación de otro Centro de Estudiantes (paralelo); un proceso estatuyente no puede ser encarado unilateralmente y sin la participación de la gran mayoría de las fuerzas. Esto de por sí deslegitima al Centro desde el comienzo, además de que enturbia los reales objetivos. Pero también nos parece autista negar que la actual conducción del Centro transformó al CECSO en sólo un sello que vende apuntes, que pide elección directa de autoridades pero se re-re-re-reeligen en la FUBA de manera indirecta en “congresos” que varias veces ni se realizaron…

Por todo lo dicho anteriormente, es bien cierto que el CECSO merece una redefinición, una re-creación, un debate amplio, profundo y la participación de todo quien se vea interesado en la supervivencia identitaria del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales. Esto es lo que debería desencadenar la constitución de un estatuto por el cual luchamos desde hace años.

Lejos de convalidar maniobras poco claras e internas entre agrupaciones, llamamos al estudiantado y a las diferentes fuerzas de nuestra Facultad a sentarnos en la amplia mesa de la construcción y el respeto, donde desde el diálogo intentemos superar la crisis de representatividad de nuestro Centro de Estudiantes (generada, claro está, por aquello en lo que se ha transformado).

Muchas agrupaciones tienen ya su proyecto de estatuto, enriquezcamos todas las propuestas, en base al consenso entre las agrupaciones y los estudiantes que tengan real convicción que un estatuto es necesario, hagamos de ellas un cuerpo que reglamente la vida de nuestro CECSO, demos el gran paso que salvaguarde nuestra herramienta gremial de intereses que no son los de los estudiantes de Sociales.

Es hora de dejar de lado la rosca y de ponerse a la altura de las circunstancias.


Movimiento Estudiantil de Sociales "La Mandrágora"
Agrupación Lucía Cullen
Agrupación Santiago Pampillón

jueves, noviembre 01, 2007

VIII Congreso Nacional de Ciencia Política - SAAP


El cronograma completo de las actividades del VIII Congreso Nacional de Ciencia Política organizado por la SAAP (Sociedad Argentina de Análisis Político) se encuentra publicado en el sitio web de la SAAP (http://www.saap.org.ar/).

Cualquier duda acerca de la actividad, pueden comunicarse via mail a lamandragorauba@gmail.com o bien en nuestra mesa de Ramos Mejía.

domingo, octubre 21, 2007

En graduados, Lista 7-Construcción Plural

POR UNA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA CON PARTICIPACIÓN Y RECONOCIMIENTO SOCIAL

Elecciones del Claustro de Graduados de la Facultad de Ciencias Sociales
del Martes 23 de Octubre al Viernes 26 de Octubre


Lista 7
"CONSTRUCCIÓN PLURAL"
-Carrera de Ciencia Política-


Días y horario: Del Martes 23 al Viernes 26 de octubre de 2007, de 10 a 20 hs.
Lugar: Ramos Mejía 841, Parque Centenario, 2° Piso.
Con qué votar: DNI, Cédula o Pasaporte.

¿Qué se vota?


·Representantes a la Junta de la Carrera de Ciencia Política y consulta para Director de Carrera.
·Representantes en el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Sociales.


Lista 7 -CONSTRUCCIÓN PLURAL


Propuestas del Claustro de Graduados para la Carrera de Ciencia Política


1. Red de Investigación para la formación en dirección y coordinación de proyectos académicos.
2. Espacio de diálogo e intercambio de experiencias docentes.
3. Integración en la vida cotidiana de la carrera y de la Facultad.
4. Discusión e integración para el desarrollo de una carrera profesional.
5. Conferencias, visitas, pasantías y reuniones tendientes a mostrar los espacios de inserción de los politólogos tanto en el sector público como el privado.
6. Orientación para estudiantes de posgrados.
7. Información y orientación para aquellos graduados que quieran ingresar al Servicio Exterior Argentino o a otros ámbitos de la Administración pública nacional donde se utilice como método de reclutamiento el concurso público.
8. Reformulación del plan de estudios.
9. Editorial propia de la carrera de Ciencia Política
10. Maestría en Ciencia Política

Apoyan

Docentes: Juan Manuel Abal Medina, Claudio Iglesias, Diana Pipkin, Federico Schuster, Franco Castiglioni, Jorge Lulo, Julio Pinto, Miguel Rossi


Graduados y auxiliares: Andrés Gilio, Hernán Pietruszka, Sergio De Piero, Facundo Nejamkis, Mariana Alanis, Gabriel Enriquez, Darío Rubinstein, Daniel Arzadún, Gabriela Rodríguez, Andrea Makón, Ulises Pallares, Alejandro Alegretti, Laura Eberhardt, Juan Manuel Menendez, Gustavo López, Federico Montero, Antonio Gómez Cavallini, Germán Pérez, Leonardo Gróttola, Gabriela Cheli, Martín Alessandro, Ariel Toscano, Floriant Dietrich, Francisco Romero, siguen las firmas.

domingo, septiembre 30, 2007

¿Tu voto no vale?

El decano Schuster y OKTUBRE-PO suspendieron el escrutinio de Sociales
Ante el riesgo de perder la totalidad de la representación estudiantil en el consejo directivo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, hoy representado por el Movimiento de Renovación Estudiantil (La Vallese, La Mandrágora, La Cullen y la Santiago Pampillón), las listas OKTUBRE-PO y Sociales Va de Frente-DALE (MST), ésta última auspiciada por el decano de la Facultad, Federico Schuster, quien acordó con estas dos fuerzas la suspensión del escrutinio de los comicios obligatorios de la facultad ante el temor que se concreten las amenazas del Polo Obrero de quemar las urnas. Esta situación tiene un antecedente cercano en el año 1999 esta misma fuerza incendió las urnas de la elección obligatoria.
El Movimiento de Renovación Estudiantil declara que "en doce de trece facultades se respetó el reglamento electoral de la Universidad de Buenos Aires en donde el voto en blanco se cuenta como válido, no vemos por qué el Decano Schuster y Oktubre-PO quieren cambiar el reglamento sólo en esta facultad en donde aparentemente estamos alcanzando la totalidad de los consejeros directivos estudiantiles".
Rechazamos terminantemente este intento de violar la voluntad de los estudiantes de la facultad y exigimos se respete las reglamentaciones vigentes de la Universidad.
Movimiento Estudiantil de Sociales La Mandrágora
Agrupación La Vallese
Agrupación Lucía Cullen
Agrupación Santiago Pampillón
MOVIMIENTO DE RENOVACIÓN ESTUDIANTIL

domingo, septiembre 23, 2007

ELECCIONES 2007 - PROPUESTAS LA MANDRÁGORA-LISTA 16

Introducción

Somos un grupo de estudiantes y graduados que creemos firmemente en la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Por eso creamos una agrupación universitaria para conformar un ámbito de discusión de los problemas cotidianos de nuestra facultad y de la sociedad en que vivimos. Entendemos que desde este espacio democrático y progresista se puede forjar un ámbito de discusión política que apunte a la creación de un proyecto colectivo que incluya los deseos y aspiraciones de todos los estudiantes.

Así, comenzamos a trabajar con el objetivo de contribuir, desde un espacio estudiantil, a la reconstrucción de la carrera de Ciencia política. Este año nuestra carrera cumple 21 años desde su creación, sin embargo aún nos encontramos frente a diversas problemáticas que afectan la calidad y posibilidad de formar buenos profesionales. Las consecuencias de las políticas de la década del '90 sobre el plan de estudios de nuestra carrera y las deficiencias de las diferentes gestiones, nos llevan a la búsqueda de soluciones sobre los inconvenientes que nos afectan como estudiantes y futuros profesionales.

Muchos creímos que todo había cambiado. Sin embargo, vemos que nuestra carrera hoy se encuentra totalmente paralizada, aislada de la coyuntura, dándole un carácter de Ciencia Política de laboratorio, en la cual las decisiones más importantes se toman a espaldas de los estudiantes.

Gracias al apoyo de los estudiantes, en 2005 logramos la mayoría estudiantil en la junta de la carrera Ciencia Política. Manteniendo nuestro perfil e ideales intentamos bajar a la realidad las problemáticas de nuestra carrera a todas las comisiones y áreas temáticas de trabajo de la Junta, como así también en los debates al interior de la gestión de la carrera.

En 2006 logramos cumplir con una meta que nos habíamos trazado y gracias a la dedicación, trabajo y esfuerzo de todos los compañeros pudimos presentar la materia “Políticas Medioambientales para un Desarrollo Sustentable. Recursos Naturales y Conflicto”, cubriendo una de las tantas cuestiones pendientes de nuestra carrera. Esta materia optativa se comenzó a dictar en el 2º cuatrimestre de 2007 y se convirtió en la materia optativa con mayor cantidad de inscriptos.

En nuestra tarea cotidiana venimos contribuyendo en la formación académica del conjunto de estudiantes que formamos parte de la carrera mediante diferentes charlas y ciclos-debate que fueron planteando diversas temáticas de relevancia y discusión actual como “La situación de los partidos políticos en Argentina” y “El repensar a las políticas publicas desde la Universidad”, con panelistas de renombre que han participado de las mismas, con diferentes perspectivas, con una mirada pluralista y una visión critica de la realidad.

La carrera de Ciencia Política no debe tener como único objetivo la formación de profesionales sino que debe crear cientistas políticos que tomen las herramientas conceptuales y teóricas que le aportan sus estudios para poder ofrecer soluciones concretas a la coyuntura social. De esta manera la Ciencia Política debe servir a la sociedad como un instrumento que no solo la interprete analíticamente sino que la transforme.



NUESTRAS PROPUESTAS

Mayor oferta horaria

MATERIAS OBLIGATORIAS

Como todos sabemos la oferta horaria de las materias se encuentra sujeta a la disponibilidad que poseen los docentes de las cátedras. Desde la Junta de la Carrera vamos a impulsar una consulta a todos los equipos de cátedra para rediseñar la disponibilidad horaria, a fin de que todos los estudiantes podamos optar por las materias a cursar por su contenido, y no por la disponibilidad de horarios.

MATERIAS OPTATIVAS

Si bien la Carrera tiene un límite de ofertas anuales sobre materias optativas y seminarios, ello no se condice con la pésima distribución de la oferta horaria que se presentó este cuatrimestre. Para solucionar este inconveniente, proponemos que se debata en la Junta de la Carrera una distribución estratégica de la oferta horaria de las materias optativas y seminarios.

De igual forma, entendemos que es necesaria la creación de materias que sirvan como herramientas esenciales para cada una de las orientaciones de nuestra carrera, promoviendo materias que se adapten a cuestiones y problemáticas actuales que no pueden ser ignoradas. Nuestro objetivo es profundizar el contenido de las orientaciones para dejar de saber de todo un poco y poder profesionales especializados realmente en una temática particular.

Programa de Becas

Fomentaremos la creación de convenios con universidades, centros de investigación y otros organismos de formación académica que permitan enriquecernos profesionalmente mediante otros enfoques de estudio.

Inserción Profesional

Creemos de fundamental importancia para nuestra carrera que se profundicen y mejoren los programas de pasantías de iniciativa profesional que nos permita vincularnos con nuestra vocación, pudiendo integrarnos a diferentes áreas como: el Estado, las ONG, Centros de Estudio e Investigación, como así también a otras Instituciones, permitiéndonos aplicar el conocimiento que incorporamos en la Carrera. Desde La Mandrágora nos comprometemos a generar un mecanismo de difusión de la información para que todos tengamos acceso a las propuestas que vayan surgiendo para nuestro primer empleo.

Cursos de Verano y Talleres de invierno

Desde La Mandrágora, propondremos ampliar la oferta de materias y seminarios en el verano para todos aquellos estudiantes que puedan y deseen avanzar en su carrera durante ese período. Nos comunicaremos con los docentes de diferentes cátedras para que estén informados de los mecanismos que necesitan para que su materia pueda ser dictada en ese ciclo.

Seguiremos desarrollando talleres de invierno extracurriculares que acompañen a mejorar la formación académica de todos los estudiantes, como son los talleres de escritura, de comprensión, de retórica y focalizados en ciertas temáticas claves para cada orientación de la carrera.

Mejoremos las condiciones de cursada
¿Y el edificio único?

Desde La Mandrágora nos comprometemos a llevar la discusión acerca de la importancia de poder cursar en condiciones dignas, hasta que finalicen las obras del edificio único para sociales. Hace años venimos luchando por esta demanda que tenemos todos los estudiantes por el nuevo edificio. Vamos a exigirle a la gestión un mayor compromiso de su parte para cumplir los plazos estipulados y que de esta manera todos los estudiantes podamos tener un edificio digno para cursar. De esta manera, también, se producirá una mayor interacción entre las diferentes carreras de la Facultad, algo que hoy no es posible debido a la división en 3 sedes de nuestra casa de estudios.

Más y mejor gestión de la Facultad

Una de las mayores falencias a la que estamos acostumbrados en la facultad es a la lentitud con la cual se desarrollan nuestros trámites y se resuelven las cuestiones administrativas. Por ello creemos que es hora de modernizar la gestión a fin de tornarla más eficaz y eficiente. A través de nuestros consejeros impulsaremos el uso de las nuevas tecnologías para la realización de todos los trámites administrativos, consultas, reclamos, con el fin de obtener respuestas de forma rápidas y consistentes. Sabemos que estos medios están a nuestro alcance y es indispensable ponerlos al servicio del estudiante, con el simple objetivo de optimizar tiempo y recursos.

Actualización de la Biblioteca de la Facultad

El material bibliográfico utilizado en los años avanzados de la carrera demuestran la carencia de nuestra biblioteca. Esto nos resulta un doble problema, por un lado, no contamos con las herramientas teóricas necesarias para analizar la coyuntura dentro de los parámetros de las principales corrientes de las Ciencias Sociales, obligándonos a estancarnos en la reiteración de temas y contenidos. Por otro lado nos vemos en la situación de tener que comprar libros a altísimos costos en librerías.
Nos comprometemos a lograr acuerdos y convenios con editoriales y bibliotecas nacionales para garantizar la actualización permanente del catálogo académico.

Publicaciones de análisis político

La diversidad de corrientes ideológicas y el amplio conocimiento que nos otorga la carrera desde diferentes materias, nos da las herramientas teóricas y metodológicas para elaborar nuestras propias investigaciones e informes de análisis políticos. Por ello, proponemos que la Facultad de Ciencias Sociales auspicie la difusión de trabajos que como estudiantes podemos aportar a la Ciencia Política.

Más Participación en las decisiones

Nos comprometemos a generar canales de participación estudiantil, para que todos juntos, consejeros y estudiantes, podamos contribuir en la generación de propuestas y proyectos que mejoren nuestra carrera y nuestra facultad.
Para esto pensamos que los consejeros de La Mandrágora, tanto en junta de carrera como en consejo directivo, estarán a disposición del conjunto de los estudiantes para escuchar sus propuestas y así poder formar una alianza estratégica entre estudiantes y espacios de resolución.


La Junta de la Carrera es nuestro espacio de participación estudiantil y el ámbito específico de asesoramiento en temáticas propias de nuestra carrera, en el cual se pueden debatir y llevar a cabo cada una de las iniciativas que planteamos. Asimismo, el Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad, el cual actúa como órgano resolutivo. Por ello, consideramos que llevar tu voz a los ámbitos institucionales de representación estudiantil es esencial para que evitemos los obstáculos que permitan que las mejoras para nuestra carrera no queden estancadas y se puedan ejecutar.

Nuestra propuesta es articular teoría y práctica reflexionando sobre nuestros propios problemas. Creemos que un estudiante de Ciencias Sociales debe ser un intelectual comprometido con la realidad que lo rodea y lo constituye, obligándolo a ser un agente de transformación social.
Estos objetivos nos unen a una gran cantidad de docentes y graduados que como mayoría queremos generar la renovación dentro de las carreras.

Seguiremos comprometidos con la construcción de una carrera de alto contenido académico, vinculada a la solución de problemáticas que nos demanda sociedad de la cual formamos parte.
Permitite descubrir nuevas caras y nuevas generaciones capaces de tener la palabra; construyamos entre todos la renovación del movimiento estudiantil.


Del 24 al 28 de Septiembre

Votá Estudiantes, construyamos la renovación del movimiento estudiantil.

VOTÁ-LISTA 16

LA MANDRÁGORA

en el

miércoles, septiembre 19, 2007

domingo, septiembre 16, 2007

Elecciones Obligatorias en Sociales

Del 24 al 28 de septiembre
Elecciones obligatorias en Sociales


¿Qué se vota?

·Representantes estudiantiles al Consejo Directivo
·Representantes estudiantiles a Juntas de Carrera
·Director de Carrera

¿Qué es el Consejo Directivo?

El Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad . Es un órgano resolutivo donde están representados los 3 claustros de la facultad (profesores, estudiantes y graduados). Está integrado por 16 miembros: 8 profesores, 4 graduados y 4 estudiantes. La diferencia entre la proporción de estudiantes y profesores es producto del Estatuto de la UBA vigente y que necesita ser reformado por una mayor democratización que lleve a la igualdad de claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 4 consejeros directivos cuyo mandato dura 2 años.

¿Y las Juntas de Carrera?

Son el espacio específico de asesoramiento en temáticas propias de cada carrera: Ciencias de la Comunicación, Relaciones del Trabajo , Sociología, Ciencia Política y Trabajo Social. Los consejeros se reúnen con el director de la Carrera, elaboran proyectos académicos, políticos, de extensión, investigación y postgrado. Las Juntas tienen representación de los profesores, estudiantes y graduados, pero a diferencia del Consejo Directivo, tienen 5 representantes por cada claustro, existiendo una representación igualitaria entre claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 5 consejeros de Junta cuyo mandato dura 2 años.

El Director de la Carrera

El Director de Carrera es elegido en forma directa ponderada (33% cada claustro) . Esto implica que se agrega una boleta a la de los representantes estudiantiles en el Consejo y la Junta, para que cada estudiante pueda elegir al Director de Carrera. El mandato del director dura 2 años.


MOVIMIENTO de RENOVACIÓN ESTUDIANTIL