CURSO DE VERANO: 28/01 al 14/03
MESAS DE EXÁMENES REGULARES Y LIBRES. TURNO FEBRERO
Inscripción: 5/02 al 7/02 Mesas de examen: 18/02 al 1/03
INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS PROVENIENTES DEL CBC
Preinscripción: 1/02 al 7/03 Entrega de carpetas: 5/02 al 11/03
INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS A PROFESORADOS
Presentación solicitud: 1/02 al 7/02
PRIMER CUATRIMESTRE
INSCRIPCIÓN A MATERIAS (Carrera y profesorados)
Primer llamado Sociología y Trabajo Social:
11/02 al 12/02
RRTT y Ciencia Política:
13/02 al 14/02
Comunicación:
15/02 al 18/02
Resultados y Segundo llamado (Ballotage)
Comunicación: 29/02 al 2/03
RRTT y Ciencia Política : 3/03 al 4/03
Sociología y Trabajo Social: 5/03 al 6/03
Resultados y Tercer llamado (remanente) Todas las carreras:
17/03 al 31/03/
Período de Reclamos Recepción de formularios:
17/03 al 4/04
Respuestas a los Reclamos: 19/03 al 11/04
Inscripción alumnos externos (Res. CS 841/85 y UTPBA)
Inscripción: 29/02 al 14/03
Inscripción Talleres Trabajo Social Nivel II, III, IV
Primer llamado: 1/04 al 3/04
Segundo llamado: 8/04 al 9/04
Tercer llamado: 14/04
Instancia presencial de ubicación en C. Práctica: 15/04 al 18/04
Inicio de Talleres II, III y IV: 16/04
DESARROLLO DEL PRIMER CUATRIMESTRE:
Cursada: 17/03 al 10/07
MESAS DE EXÁMENES REGULARES Y LIBRES. TURNO MAYO
Inscripción: 6/05 al 7/05
Mesas de examen: 12/05 al 17/05
MESAS DE EXÁMENES REGULARES Y LIBRES. TURNO JULIO
Inscripción: 24/06 al 26/06
Mesas de examen: 14/07 al 26/07
jueves, diciembre 06, 2007
10/12 Facultad Cerrada
Dirección de Comunicación Institucional
Secretaría de Gestión Institucional
Facultad de Ciencias Sociales
Información de la Secretaría Académica de la Facultad
Debido al asueto administrativo, no habrá mesas de exámenes el 10 de diciembre
La Secretaría Académica de la Facultad a los docentes y estudiantes que debían presentarse en las mesas examinadoras el próximo lunes 10 de diciembre que, debido al asueto administrativo, las mismas se suspenderán en todas sedes de la Facultad de Ciencias Sociales.
La Secretaría también informa a aquellos docentes que tengan contacto fluido con sus estudiantes que pueden tomar examen otro día de la primera semana del turno. Las cátedras que así lo decidieran pueden comunicarse con el Departamento de Profesores para las reservas correspondientes.
La segunda semana del turno se desarrollará con normalidad, quedando los días y horarios informados previamente al Departamento de Profesores.
Ante cualquier consulta, comunicarse con la Secretaría Académica o con el Departamento de Profesores de la Facultad.
Dirección de Comunicación Institucional
Secretaría de Gestión Institucional
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Marcelo T. de Alvear 2230 2º piso Of. 204
TE: 4962-3913 ó 4508-3800 (int 133)
Correo electrónico: prensa@mail.fsoc.uba.ar
Secretaría de Gestión Institucional
Facultad de Ciencias Sociales
Información de la Secretaría Académica de la Facultad
Debido al asueto administrativo, no habrá mesas de exámenes el 10 de diciembre
La Secretaría Académica de la Facultad a los docentes y estudiantes que debían presentarse en las mesas examinadoras el próximo lunes 10 de diciembre que, debido al asueto administrativo, las mismas se suspenderán en todas sedes de la Facultad de Ciencias Sociales.
La Secretaría también informa a aquellos docentes que tengan contacto fluido con sus estudiantes que pueden tomar examen otro día de la primera semana del turno. Las cátedras que así lo decidieran pueden comunicarse con el Departamento de Profesores para las reservas correspondientes.
La segunda semana del turno se desarrollará con normalidad, quedando los días y horarios informados previamente al Departamento de Profesores.
Ante cualquier consulta, comunicarse con la Secretaría Académica o con el Departamento de Profesores de la Facultad.
Dirección de Comunicación Institucional
Secretaría de Gestión Institucional
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Marcelo T. de Alvear 2230 2º piso Of. 204
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Correo electrónico: prensa@mail.fsoc.uba.ar
martes, noviembre 27, 2007
"UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS DE ESTADO.
HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR"
29 de noviembre de 2007
Facultad de Ciencias Sociales de la UBA
Marcelo T. de Alvear 2230 - Aula 100 "Rodolfo Walsh"
HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR"
29 de noviembre de 2007
Facultad de Ciencias Sociales de la UBA
Marcelo T. de Alvear 2230 - Aula 100 "Rodolfo Walsh"
17.00 hs. Foro de debate de Organizaciones sociales, gremiales y estudiantiles
Coordinan:
Hugo Trinchero (Decano FFyL – UBA)
Mario Toer (FEDUBA)
Yamile Socolovsky (IEC – CONADU)
19.00 hs. Panel de cierre:
Hugo Trinchero (Decano FFyL – UBA)
Mario Toer (FEDUBA)
Yamile Socolovsky (IEC – CONADU)
19.00 hs. Panel de cierre:
Stella Maldonado (Secretaria General CTERA)
Federico Schuster (Decano FSOC- UBA)
María Inés Vignoles (Secretaria General FEDUBA)
Carlos de Feo (Secretario General CONADU)
Daniel Filmus (Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología)
UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS DE ESTADO, HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Tras el paso de la devastadora ola neoliberal que recorrió toda América Latina, el cambio de signo del proceso político en nuestra región es un hecho innegable. La crisis que puso en evidencia el agotamiento de aquel programa político, económico y cultural, se extendió a todos los órdenes de la vida social, y aún constituye el marco dentro del cual debemos resolver el desafío de construir colectivamente las condiciones que hagan posible una sociedad basada en la igualdad y la justicia social.
Ese es también el contexto en el cual la Universidad pública debe hoy definir de qué modo su actividad va a contribuir a la consecución de aquel objetivo, que requiere avanzar decididamente en la reconstrucción del Estado, y en la recuperación de su capacidad de intervenir en el proceso económico-social mediante políticas públicas que, orientadas a la defensa y promoción del interés de los sectores populares, permitan concretar las transformaciones necesarias para producir una modificación sustantiva de la estructura productiva y de la matriz distributiva de la riqueza nacional. Por eso, la discusión sobre las reformas que podrían incorporarse en una nueva Ley de Educación Superior, debe convocar a todos los sectores universitarios, y al conjunto de la sociedad, a reflexionar sobre este compromiso, para actualizar, sobre esa base, la legitimación democrática del quehacer de las instituciones académicas.
En esta situación, la organización sindical de los docentes de las Universidades nacionales no sólo debe proponerse como un ámbito plural que permita plantear estrategias colectivas para la defensa de los derechos laborales, la lucha por la recuperación salarial y la mejora de las condiciones de trabajo del propio sector. Es preciso, también, que asuma la responsabilidad de promover la participación de los trabajadores en el debate y la definición de una política universitaria que permita a las Universidades cumplir el rol que la sociedad les asigna, produciendo, con el mayor nivel académico, un conocimiento significativo, accesible al conjunto de la población, y atento a las necesidades y anhelos de la mayoría.
Adhieren, convocan y participan:
Agrup. John William Cooke - Agrupación Lucía Cullen - Agrup. Univ. Simón Bolívar - Agrupación Territorial Germán Abdala - ATE - Barrios de Pie - CEDEPA - CEDISC - CEPI - CONAT - Cooperativa Integral de Reciclado Urbano Juana Azurduy - Coordinadora de Organizaciones Sociales MBB - Corriente Militancia Popular - CTA - CTERA - El Gradiente - Foro de Juventudes INADI - Frente Transversal - Instituto Social y Político de la Mujer - IURE - JP Evita - Juventud CTA - Juventud Federación Agraria - Juv. Libres del Sur - Juventud UTE - La Aníbal Ponce - La Fórmula - La Mandrágora (Movimiento Estudiantil de Sociales) - La Mariano Moreno - La Santiago Pampillón - La Scalabrini Ortiz - La Simón Rodríguez - La Vertiente - MANOS - Marcha Grande - MILES - Mov. Universitario Evita - MUC - PC (CE) - RCP - SUTEBA - UTE
sábado, noviembre 10, 2007
Universidad de Buenos Aires
___________________________________________________________________________________________________
Invita a Ud. a la ceremonia de entrega del título de
Dr. Honoris Causa a
PR. Pierre Rosanvallon
Pr. del Collège de France – Paris
Y a la Conferencia Magistral que el Pr. ofrecerá
a continuación de la ceremonia:
"Confianza y desconfianza en política: nueva época de la contra-democracia"
La actividad se realizará el Martes 20 de Noviembre a las 18 hs.
Facultad de Ciencias Económicas – Salón de Actos
Av. Córdoba 2122
Entrada libre
(sin inscripción)
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Invita a Ud. a la ceremonia de entrega del título de
Dr. Honoris Causa a
PR. Pierre Rosanvallon
Pr. del Collège de France – Paris
Y a la Conferencia Magistral que el Pr. ofrecerá
a continuación de la ceremonia:
"Confianza y desconfianza en política: nueva época de la contra-democracia"
La actividad se realizará el Martes 20 de Noviembre a las 18 hs.
Facultad de Ciencias Económicas – Salón de Actos
Av. Córdoba 2122
Entrada libre
(sin inscripción)
lunes, noviembre 05, 2007
POSICIONAMIENTO FRENTE AL CECSO
Llamado a la racionalidad política y al amplio consenso entre agrupaciones y estudiantes independientes
Seguramente, un buen número de las agrupaciones y estudiantes que hoy convivimos en nuestra Facultad tenemos mucho para decir respecto al CECSO. Seguramente también, muchos nos podríamos poner de acuerdo en lo qué NO debería de ser el Centro de Estudiantes:
- Un compartimiento estanco
- Una caja registradora, es decir, un centro de fotocopiado
- Una sello vacío de sentido y contenido
- Una estructura que defina su política en locales partidarios
- Y que se utilice el excedente de manera discrecional. (Creemos incorrecto utilizar el dinero de todos para hacer política partidaria).
Así y todo, hoy estos puntos se verifican en el Centro de Estudiantes de Sociales (negarlo sería ponerle un velo a la realidad). Cuando debería ampliar los espacios de participación y debería ser la herramienta gremial de los estudiantes, cada vez más se aleja del estudiantado, quedando exclusivamente a merced de internas entre agrupaciones.
Una herramienta gremial debe contemplar una verdadera atención a los diferentes aspectos de la vida del estudiante: cultural, económico, deportivo, académico, social, laboral, etc. Debe ser una institución que se erija por sobre el libre juego de los intereses; que no se subordine a manipulaciones de actores extraños a la vida institucional.
Quizás el desafío más trascendente que se deba a sí mismo el CECSO tenga que ver con la creación del bendito estatuto. Negarse un estatuto es oponerse al blanqueo de sus trabajadores, es obviar la necesidad de clarificar las condiciones para elegir y para ser representados, es callar qué hace el conjunto de los estudiantes con el excedente de los apuntes (ahora es abandonado al libre arbitrio del puñado de nombres que conducen el Centro). El estatuto representa también la institucionalización de reglas claras para su funcionamiento y es posicionarse explícitamente respecto a las problemáticas sociales que influyen en la vida del estudiante.
Creemos que el diagnóstico es compartido por un amplio espectro de agrupaciones y estudiantes.
Pero también sabemos que la institución no está determinada por su estructura de funcionamiento, pues pensar esto bien podría ser desmerecer la capacidad instituyente de quienes la integran. Las mujeres y los hombres dan vida y sentido; los reglamentos, no. Consideramos que al CECSO no se le debe dar la espalda, ya que tiene, en toda su historia, muchos años de lucha. Hemos podido desarticular por un tiempo las prácticas impresentables de la Franja Morada, hemos luchado contra los distintos recortes de la década del 90, hemos instalado en la sociedad la necesidad de un edificio único y digno para cursar, hemos desterrado por un tiempo los militantes rentados de apuntes, hemos instalado una bolsa de trabajo abierta a todos los estudiantes, etc. Sobre algunos de estos puntos actualmente se ha retrocedido, y algunas prácticas antiguas se han puesto en marcha nuevamente (aunque sí, con una estética de “izquierda”).
Porque el Centro no se acaba en su conducción y como respetamos su historia no podemos acompañar la creación de otro Centro de Estudiantes (paralelo); un proceso estatuyente no puede ser encarado unilateralmente y sin la participación de la gran mayoría de las fuerzas. Esto de por sí deslegitima al Centro desde el comienzo, además de que enturbia los reales objetivos. Pero también nos parece autista negar que la actual conducción del Centro transformó al CECSO en sólo un sello que vende apuntes, que pide elección directa de autoridades pero se re-re-re-reeligen en la FUBA de manera indirecta en “congresos” que varias veces ni se realizaron…
Por todo lo dicho anteriormente, es bien cierto que el CECSO merece una redefinición, una re-creación, un debate amplio, profundo y la participación de todo quien se vea interesado en la supervivencia identitaria del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales. Esto es lo que debería desencadenar la constitución de un estatuto por el cual luchamos desde hace años.
Lejos de convalidar maniobras poco claras e internas entre agrupaciones, llamamos al estudiantado y a las diferentes fuerzas de nuestra Facultad a sentarnos en la amplia mesa de la construcción y el respeto, donde desde el diálogo intentemos superar la crisis de representatividad de nuestro Centro de Estudiantes (generada, claro está, por aquello en lo que se ha transformado).
Muchas agrupaciones tienen ya su proyecto de estatuto, enriquezcamos todas las propuestas, en base al consenso entre las agrupaciones y los estudiantes que tengan real convicción que un estatuto es necesario, hagamos de ellas un cuerpo que reglamente la vida de nuestro CECSO, demos el gran paso que salvaguarde nuestra herramienta gremial de intereses que no son los de los estudiantes de Sociales.
Es hora de dejar de lado la rosca y de ponerse a la altura de las circunstancias.
Movimiento Estudiantil de Sociales "La Mandrágora"
Agrupación Lucía Cullen
Agrupación Santiago Pampillón
jueves, noviembre 01, 2007
VIII Congreso Nacional de Ciencia Política - SAAP
El cronograma completo de las actividades del VIII Congreso Nacional de Ciencia Política organizado por la SAAP (Sociedad Argentina de Análisis Político) se encuentra publicado en el sitio web de la SAAP (http://www.saap.org.ar/).
Cualquier duda acerca de la actividad, pueden comunicarse via mail a lamandragorauba@gmail.com o bien en nuestra mesa de Ramos Mejía.
Cualquier duda acerca de la actividad, pueden comunicarse via mail a lamandragorauba@gmail.com o bien en nuestra mesa de Ramos Mejía.
domingo, octubre 21, 2007
En graduados, Lista 7-Construcción Plural
POR UNA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA CON PARTICIPACIÓN Y RECONOCIMIENTO SOCIAL
Elecciones del Claustro de Graduados de la Facultad de Ciencias Sociales
del Martes 23 de Octubre al Viernes 26 de Octubre
del Martes 23 de Octubre al Viernes 26 de Octubre
Lista 7
"CONSTRUCCIÓN PLURAL"
-Carrera de Ciencia Política-
Días y horario: Del Martes 23 al Viernes 26 de octubre de 2007, de 10 a 20 hs.
Lugar: Ramos Mejía 841, Parque Centenario, 2° Piso.
Con qué votar: DNI, Cédula o Pasaporte.
Lugar: Ramos Mejía 841, Parque Centenario, 2° Piso.
Con qué votar: DNI, Cédula o Pasaporte.
¿Qué se vota?
·Representantes a la Junta de la Carrera de Ciencia Política y consulta para Director de Carrera.
·Representantes en el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Sociales.
Lista 7 -CONSTRUCCIÓN PLURAL
Propuestas del Claustro de Graduados para la Carrera de Ciencia Política
1. Red de Investigación para la formación en dirección y coordinación de proyectos académicos.
2. Espacio de diálogo e intercambio de experiencias docentes.
3. Integración en la vida cotidiana de la carrera y de la Facultad.
4. Discusión e integración para el desarrollo de una carrera profesional.
5. Conferencias, visitas, pasantías y reuniones tendientes a mostrar los espacios de inserción de los politólogos tanto en el sector público como el privado.
6. Orientación para estudiantes de posgrados.
7. Información y orientación para aquellos graduados que quieran ingresar al Servicio Exterior Argentino o a otros ámbitos de la Administración pública nacional donde se utilice como método de reclutamiento el concurso público.
8. Reformulación del plan de estudios.
9. Editorial propia de la carrera de Ciencia Política
2. Espacio de diálogo e intercambio de experiencias docentes.
3. Integración en la vida cotidiana de la carrera y de la Facultad.
4. Discusión e integración para el desarrollo de una carrera profesional.
5. Conferencias, visitas, pasantías y reuniones tendientes a mostrar los espacios de inserción de los politólogos tanto en el sector público como el privado.
6. Orientación para estudiantes de posgrados.
7. Información y orientación para aquellos graduados que quieran ingresar al Servicio Exterior Argentino o a otros ámbitos de la Administración pública nacional donde se utilice como método de reclutamiento el concurso público.
8. Reformulación del plan de estudios.
9. Editorial propia de la carrera de Ciencia Política
10. Maestría en Ciencia Política
Apoyan
Docentes: Juan Manuel Abal Medina, Claudio Iglesias, Diana Pipkin, Federico Schuster, Franco Castiglioni, Jorge Lulo, Julio Pinto, Miguel Rossi
Graduados y auxiliares: Andrés Gilio, Hernán Pietruszka, Sergio De Piero, Facundo Nejamkis, Mariana Alanis, Gabriel Enriquez, Darío Rubinstein, Daniel Arzadún, Gabriela Rodríguez, Andrea Makón, Ulises Pallares, Alejandro Alegretti, Laura Eberhardt, Juan Manuel Menendez, Gustavo López, Federico Montero, Antonio Gómez Cavallini, Germán Pérez, Leonardo Gróttola, Gabriela Cheli, Martín Alessandro, Ariel Toscano, Floriant Dietrich, Francisco Romero, siguen las firmas.
domingo, septiembre 30, 2007
¿Tu voto no vale?
El decano Schuster y OKTUBRE-PO suspendieron el escrutinio de Sociales
Ante el riesgo de perder la totalidad de la representación estudiantil en el consejo directivo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, hoy representado por el Movimiento de Renovación Estudiantil (La Vallese, La Mandrágora, La Cullen y la Santiago Pampillón), las listas OKTUBRE-PO y Sociales Va de Frente-DALE (MST), ésta última auspiciada por el decano de la Facultad, Federico Schuster, quien acordó con estas dos fuerzas la suspensión del escrutinio de los comicios obligatorios de la facultad ante el temor que se concreten las amenazas del Polo Obrero de quemar las urnas. Esta situación tiene un antecedente cercano en el año 1999 esta misma fuerza incendió las urnas de la elección obligatoria.
El Movimiento de Renovación Estudiantil declara que "en doce de trece facultades se respetó el reglamento electoral de la Universidad de Buenos Aires en donde el voto en blanco se cuenta como válido, no vemos por qué el Decano Schuster y Oktubre-PO quieren cambiar el reglamento sólo en esta facultad en donde aparentemente estamos alcanzando la totalidad de los consejeros directivos estudiantiles".
Rechazamos terminantemente este intento de violar la voluntad de los estudiantes de la facultad y exigimos se respete las reglamentaciones vigentes de la Universidad.
Movimiento Estudiantil de Sociales La Mandrágora
Agrupación La Vallese
Agrupación Lucía Cullen
Agrupación Santiago Pampillón
MOVIMIENTO DE RENOVACIÓN ESTUDIANTIL
domingo, septiembre 23, 2007
ELECCIONES 2007 - PROPUESTAS LA MANDRÁGORA-LISTA 16
Introducción
Somos un grupo de estudiantes y graduados que creemos firmemente en la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Por eso creamos una agrupación universitaria para conformar un ámbito de discusión de los problemas cotidianos de nuestra facultad y de la sociedad en que vivimos. Entendemos que desde este espacio democrático y progresista se puede forjar un ámbito de discusión política que apunte a la creación de un proyecto colectivo que incluya los deseos y aspiraciones de todos los estudiantes.
Así, comenzamos a trabajar con el objetivo de contribuir, desde un espacio estudiantil, a la reconstrucción de la carrera de Ciencia política. Este año nuestra carrera cumple 21 años desde su creación, sin embargo aún nos encontramos frente a diversas problemáticas que afectan la calidad y posibilidad de formar buenos profesionales. Las consecuencias de las políticas de la década del '90 sobre el plan de estudios de nuestra carrera y las deficiencias de las diferentes gestiones, nos llevan a la búsqueda de soluciones sobre los inconvenientes que nos afectan como estudiantes y futuros profesionales.
Muchos creímos que todo había cambiado. Sin embargo, vemos que nuestra carrera hoy se encuentra totalmente paralizada, aislada de la coyuntura, dándole un carácter de Ciencia Política de laboratorio, en la cual las decisiones más importantes se toman a espaldas de los estudiantes.
Gracias al apoyo de los estudiantes, en 2005 logramos la mayoría estudiantil en la junta de la carrera Ciencia Política. Manteniendo nuestro perfil e ideales intentamos bajar a la realidad las problemáticas de nuestra carrera a todas las comisiones y áreas temáticas de trabajo de la Junta, como así también en los debates al interior de la gestión de la carrera.
En 2006 logramos cumplir con una meta que nos habíamos trazado y gracias a la dedicación, trabajo y esfuerzo de todos los compañeros pudimos presentar la materia “Políticas Medioambientales para un Desarrollo Sustentable. Recursos Naturales y Conflicto”, cubriendo una de las tantas cuestiones pendientes de nuestra carrera. Esta materia optativa se comenzó a dictar en el 2º cuatrimestre de 2007 y se convirtió en la materia optativa con mayor cantidad de inscriptos.
En nuestra tarea cotidiana venimos contribuyendo en la formación académica del conjunto de estudiantes que formamos parte de la carrera mediante diferentes charlas y ciclos-debate que fueron planteando diversas temáticas de relevancia y discusión actual como “La situación de los partidos políticos en Argentina” y “El repensar a las políticas publicas desde la Universidad”, con panelistas de renombre que han participado de las mismas, con diferentes perspectivas, con una mirada pluralista y una visión critica de la realidad.
La carrera de Ciencia Política no debe tener como único objetivo la formación de profesionales sino que debe crear cientistas políticos que tomen las herramientas conceptuales y teóricas que le aportan sus estudios para poder ofrecer soluciones concretas a la coyuntura social. De esta manera la Ciencia Política debe servir a la sociedad como un instrumento que no solo la interprete analíticamente sino que la transforme.
NUESTRAS PROPUESTAS
Mayor oferta horaria
MATERIAS OBLIGATORIAS
Como todos sabemos la oferta horaria de las materias se encuentra sujeta a la disponibilidad que poseen los docentes de las cátedras. Desde la Junta de la Carrera vamos a impulsar una consulta a todos los equipos de cátedra para rediseñar la disponibilidad horaria, a fin de que todos los estudiantes podamos optar por las materias a cursar por su contenido, y no por la disponibilidad de horarios.
MATERIAS OPTATIVAS
Si bien la Carrera tiene un límite de ofertas anuales sobre materias optativas y seminarios, ello no se condice con la pésima distribución de la oferta horaria que se presentó este cuatrimestre. Para solucionar este inconveniente, proponemos que se debata en la Junta de la Carrera una distribución estratégica de la oferta horaria de las materias optativas y seminarios.
De igual forma, entendemos que es necesaria la creación de materias que sirvan como herramientas esenciales para cada una de las orientaciones de nuestra carrera, promoviendo materias que se adapten a cuestiones y problemáticas actuales que no pueden ser ignoradas. Nuestro objetivo es profundizar el contenido de las orientaciones para dejar de saber de todo un poco y poder profesionales especializados realmente en una temática particular.
Programa de Becas
Fomentaremos la creación de convenios con universidades, centros de investigación y otros organismos de formación académica que permitan enriquecernos profesionalmente mediante otros enfoques de estudio.
Inserción Profesional
Creemos de fundamental importancia para nuestra carrera que se profundicen y mejoren los programas de pasantías de iniciativa profesional que nos permita vincularnos con nuestra vocación, pudiendo integrarnos a diferentes áreas como: el Estado, las ONG, Centros de Estudio e Investigación, como así también a otras Instituciones, permitiéndonos aplicar el conocimiento que incorporamos en la Carrera. Desde La Mandrágora nos comprometemos a generar un mecanismo de difusión de la información para que todos tengamos acceso a las propuestas que vayan surgiendo para nuestro primer empleo.
Cursos de Verano y Talleres de invierno
Desde La Mandrágora, propondremos ampliar la oferta de materias y seminarios en el verano para todos aquellos estudiantes que puedan y deseen avanzar en su carrera durante ese período. Nos comunicaremos con los docentes de diferentes cátedras para que estén informados de los mecanismos que necesitan para que su materia pueda ser dictada en ese ciclo.
Seguiremos desarrollando talleres de invierno extracurriculares que acompañen a mejorar la formación académica de todos los estudiantes, como son los talleres de escritura, de comprensión, de retórica y focalizados en ciertas temáticas claves para cada orientación de la carrera.
Mejoremos las condiciones de cursada
¿Y el edificio único?
Desde La Mandrágora nos comprometemos a llevar la discusión acerca de la importancia de poder cursar en condiciones dignas, hasta que finalicen las obras del edificio único para sociales. Hace años venimos luchando por esta demanda que tenemos todos los estudiantes por el nuevo edificio. Vamos a exigirle a la gestión un mayor compromiso de su parte para cumplir los plazos estipulados y que de esta manera todos los estudiantes podamos tener un edificio digno para cursar. De esta manera, también, se producirá una mayor interacción entre las diferentes carreras de la Facultad, algo que hoy no es posible debido a la división en 3 sedes de nuestra casa de estudios.
Más y mejor gestión de la Facultad
Una de las mayores falencias a la que estamos acostumbrados en la facultad es a la lentitud con la cual se desarrollan nuestros trámites y se resuelven las cuestiones administrativas. Por ello creemos que es hora de modernizar la gestión a fin de tornarla más eficaz y eficiente. A través de nuestros consejeros impulsaremos el uso de las nuevas tecnologías para la realización de todos los trámites administrativos, consultas, reclamos, con el fin de obtener respuestas de forma rápidas y consistentes. Sabemos que estos medios están a nuestro alcance y es indispensable ponerlos al servicio del estudiante, con el simple objetivo de optimizar tiempo y recursos.
Actualización de la Biblioteca de la Facultad
El material bibliográfico utilizado en los años avanzados de la carrera demuestran la carencia de nuestra biblioteca. Esto nos resulta un doble problema, por un lado, no contamos con las herramientas teóricas necesarias para analizar la coyuntura dentro de los parámetros de las principales corrientes de las Ciencias Sociales, obligándonos a estancarnos en la reiteración de temas y contenidos. Por otro lado nos vemos en la situación de tener que comprar libros a altísimos costos en librerías.
Nos comprometemos a lograr acuerdos y convenios con editoriales y bibliotecas nacionales para garantizar la actualización permanente del catálogo académico.
Publicaciones de análisis político
La diversidad de corrientes ideológicas y el amplio conocimiento que nos otorga la carrera desde diferentes materias, nos da las herramientas teóricas y metodológicas para elaborar nuestras propias investigaciones e informes de análisis políticos. Por ello, proponemos que la Facultad de Ciencias Sociales auspicie la difusión de trabajos que como estudiantes podemos aportar a la Ciencia Política.
Más Participación en las decisiones
Nos comprometemos a generar canales de participación estudiantil, para que todos juntos, consejeros y estudiantes, podamos contribuir en la generación de propuestas y proyectos que mejoren nuestra carrera y nuestra facultad.
Para esto pensamos que los consejeros de La Mandrágora, tanto en junta de carrera como en consejo directivo, estarán a disposición del conjunto de los estudiantes para escuchar sus propuestas y así poder formar una alianza estratégica entre estudiantes y espacios de resolución.
La Junta de la Carrera es nuestro espacio de participación estudiantil y el ámbito específico de asesoramiento en temáticas propias de nuestra carrera, en el cual se pueden debatir y llevar a cabo cada una de las iniciativas que planteamos. Asimismo, el Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad, el cual actúa como órgano resolutivo. Por ello, consideramos que llevar tu voz a los ámbitos institucionales de representación estudiantil es esencial para que evitemos los obstáculos que permitan que las mejoras para nuestra carrera no queden estancadas y se puedan ejecutar.
Nuestra propuesta es articular teoría y práctica reflexionando sobre nuestros propios problemas. Creemos que un estudiante de Ciencias Sociales debe ser un intelectual comprometido con la realidad que lo rodea y lo constituye, obligándolo a ser un agente de transformación social.
Estos objetivos nos unen a una gran cantidad de docentes y graduados que como mayoría queremos generar la renovación dentro de las carreras.
Seguiremos comprometidos con la construcción de una carrera de alto contenido académico, vinculada a la solución de problemáticas que nos demanda sociedad de la cual formamos parte.
Permitite descubrir nuevas caras y nuevas generaciones capaces de tener la palabra; construyamos entre todos la renovación del movimiento estudiantil.
Somos un grupo de estudiantes y graduados que creemos firmemente en la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Por eso creamos una agrupación universitaria para conformar un ámbito de discusión de los problemas cotidianos de nuestra facultad y de la sociedad en que vivimos. Entendemos que desde este espacio democrático y progresista se puede forjar un ámbito de discusión política que apunte a la creación de un proyecto colectivo que incluya los deseos y aspiraciones de todos los estudiantes.
Así, comenzamos a trabajar con el objetivo de contribuir, desde un espacio estudiantil, a la reconstrucción de la carrera de Ciencia política. Este año nuestra carrera cumple 21 años desde su creación, sin embargo aún nos encontramos frente a diversas problemáticas que afectan la calidad y posibilidad de formar buenos profesionales. Las consecuencias de las políticas de la década del '90 sobre el plan de estudios de nuestra carrera y las deficiencias de las diferentes gestiones, nos llevan a la búsqueda de soluciones sobre los inconvenientes que nos afectan como estudiantes y futuros profesionales.
Muchos creímos que todo había cambiado. Sin embargo, vemos que nuestra carrera hoy se encuentra totalmente paralizada, aislada de la coyuntura, dándole un carácter de Ciencia Política de laboratorio, en la cual las decisiones más importantes se toman a espaldas de los estudiantes.
Gracias al apoyo de los estudiantes, en 2005 logramos la mayoría estudiantil en la junta de la carrera Ciencia Política. Manteniendo nuestro perfil e ideales intentamos bajar a la realidad las problemáticas de nuestra carrera a todas las comisiones y áreas temáticas de trabajo de la Junta, como así también en los debates al interior de la gestión de la carrera.
En 2006 logramos cumplir con una meta que nos habíamos trazado y gracias a la dedicación, trabajo y esfuerzo de todos los compañeros pudimos presentar la materia “Políticas Medioambientales para un Desarrollo Sustentable. Recursos Naturales y Conflicto”, cubriendo una de las tantas cuestiones pendientes de nuestra carrera. Esta materia optativa se comenzó a dictar en el 2º cuatrimestre de 2007 y se convirtió en la materia optativa con mayor cantidad de inscriptos.
En nuestra tarea cotidiana venimos contribuyendo en la formación académica del conjunto de estudiantes que formamos parte de la carrera mediante diferentes charlas y ciclos-debate que fueron planteando diversas temáticas de relevancia y discusión actual como “La situación de los partidos políticos en Argentina” y “El repensar a las políticas publicas desde la Universidad”, con panelistas de renombre que han participado de las mismas, con diferentes perspectivas, con una mirada pluralista y una visión critica de la realidad.
La carrera de Ciencia Política no debe tener como único objetivo la formación de profesionales sino que debe crear cientistas políticos que tomen las herramientas conceptuales y teóricas que le aportan sus estudios para poder ofrecer soluciones concretas a la coyuntura social. De esta manera la Ciencia Política debe servir a la sociedad como un instrumento que no solo la interprete analíticamente sino que la transforme.
NUESTRAS PROPUESTAS
Mayor oferta horaria
MATERIAS OBLIGATORIAS
Como todos sabemos la oferta horaria de las materias se encuentra sujeta a la disponibilidad que poseen los docentes de las cátedras. Desde la Junta de la Carrera vamos a impulsar una consulta a todos los equipos de cátedra para rediseñar la disponibilidad horaria, a fin de que todos los estudiantes podamos optar por las materias a cursar por su contenido, y no por la disponibilidad de horarios.
MATERIAS OPTATIVAS
Si bien la Carrera tiene un límite de ofertas anuales sobre materias optativas y seminarios, ello no se condice con la pésima distribución de la oferta horaria que se presentó este cuatrimestre. Para solucionar este inconveniente, proponemos que se debata en la Junta de la Carrera una distribución estratégica de la oferta horaria de las materias optativas y seminarios.
De igual forma, entendemos que es necesaria la creación de materias que sirvan como herramientas esenciales para cada una de las orientaciones de nuestra carrera, promoviendo materias que se adapten a cuestiones y problemáticas actuales que no pueden ser ignoradas. Nuestro objetivo es profundizar el contenido de las orientaciones para dejar de saber de todo un poco y poder profesionales especializados realmente en una temática particular.
Programa de Becas
Fomentaremos la creación de convenios con universidades, centros de investigación y otros organismos de formación académica que permitan enriquecernos profesionalmente mediante otros enfoques de estudio.
Inserción Profesional
Creemos de fundamental importancia para nuestra carrera que se profundicen y mejoren los programas de pasantías de iniciativa profesional que nos permita vincularnos con nuestra vocación, pudiendo integrarnos a diferentes áreas como: el Estado, las ONG, Centros de Estudio e Investigación, como así también a otras Instituciones, permitiéndonos aplicar el conocimiento que incorporamos en la Carrera. Desde La Mandrágora nos comprometemos a generar un mecanismo de difusión de la información para que todos tengamos acceso a las propuestas que vayan surgiendo para nuestro primer empleo.
Cursos de Verano y Talleres de invierno
Desde La Mandrágora, propondremos ampliar la oferta de materias y seminarios en el verano para todos aquellos estudiantes que puedan y deseen avanzar en su carrera durante ese período. Nos comunicaremos con los docentes de diferentes cátedras para que estén informados de los mecanismos que necesitan para que su materia pueda ser dictada en ese ciclo.
Seguiremos desarrollando talleres de invierno extracurriculares que acompañen a mejorar la formación académica de todos los estudiantes, como son los talleres de escritura, de comprensión, de retórica y focalizados en ciertas temáticas claves para cada orientación de la carrera.
Mejoremos las condiciones de cursada
¿Y el edificio único?
Desde La Mandrágora nos comprometemos a llevar la discusión acerca de la importancia de poder cursar en condiciones dignas, hasta que finalicen las obras del edificio único para sociales. Hace años venimos luchando por esta demanda que tenemos todos los estudiantes por el nuevo edificio. Vamos a exigirle a la gestión un mayor compromiso de su parte para cumplir los plazos estipulados y que de esta manera todos los estudiantes podamos tener un edificio digno para cursar. De esta manera, también, se producirá una mayor interacción entre las diferentes carreras de la Facultad, algo que hoy no es posible debido a la división en 3 sedes de nuestra casa de estudios.
Más y mejor gestión de la Facultad
Una de las mayores falencias a la que estamos acostumbrados en la facultad es a la lentitud con la cual se desarrollan nuestros trámites y se resuelven las cuestiones administrativas. Por ello creemos que es hora de modernizar la gestión a fin de tornarla más eficaz y eficiente. A través de nuestros consejeros impulsaremos el uso de las nuevas tecnologías para la realización de todos los trámites administrativos, consultas, reclamos, con el fin de obtener respuestas de forma rápidas y consistentes. Sabemos que estos medios están a nuestro alcance y es indispensable ponerlos al servicio del estudiante, con el simple objetivo de optimizar tiempo y recursos.
Actualización de la Biblioteca de la Facultad
El material bibliográfico utilizado en los años avanzados de la carrera demuestran la carencia de nuestra biblioteca. Esto nos resulta un doble problema, por un lado, no contamos con las herramientas teóricas necesarias para analizar la coyuntura dentro de los parámetros de las principales corrientes de las Ciencias Sociales, obligándonos a estancarnos en la reiteración de temas y contenidos. Por otro lado nos vemos en la situación de tener que comprar libros a altísimos costos en librerías.
Nos comprometemos a lograr acuerdos y convenios con editoriales y bibliotecas nacionales para garantizar la actualización permanente del catálogo académico.
Publicaciones de análisis político
La diversidad de corrientes ideológicas y el amplio conocimiento que nos otorga la carrera desde diferentes materias, nos da las herramientas teóricas y metodológicas para elaborar nuestras propias investigaciones e informes de análisis políticos. Por ello, proponemos que la Facultad de Ciencias Sociales auspicie la difusión de trabajos que como estudiantes podemos aportar a la Ciencia Política.
Más Participación en las decisiones
Nos comprometemos a generar canales de participación estudiantil, para que todos juntos, consejeros y estudiantes, podamos contribuir en la generación de propuestas y proyectos que mejoren nuestra carrera y nuestra facultad.
Para esto pensamos que los consejeros de La Mandrágora, tanto en junta de carrera como en consejo directivo, estarán a disposición del conjunto de los estudiantes para escuchar sus propuestas y así poder formar una alianza estratégica entre estudiantes y espacios de resolución.
La Junta de la Carrera es nuestro espacio de participación estudiantil y el ámbito específico de asesoramiento en temáticas propias de nuestra carrera, en el cual se pueden debatir y llevar a cabo cada una de las iniciativas que planteamos. Asimismo, el Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad, el cual actúa como órgano resolutivo. Por ello, consideramos que llevar tu voz a los ámbitos institucionales de representación estudiantil es esencial para que evitemos los obstáculos que permitan que las mejoras para nuestra carrera no queden estancadas y se puedan ejecutar.
Nuestra propuesta es articular teoría y práctica reflexionando sobre nuestros propios problemas. Creemos que un estudiante de Ciencias Sociales debe ser un intelectual comprometido con la realidad que lo rodea y lo constituye, obligándolo a ser un agente de transformación social.
Estos objetivos nos unen a una gran cantidad de docentes y graduados que como mayoría queremos generar la renovación dentro de las carreras.
Seguiremos comprometidos con la construcción de una carrera de alto contenido académico, vinculada a la solución de problemáticas que nos demanda sociedad de la cual formamos parte.
Permitite descubrir nuevas caras y nuevas generaciones capaces de tener la palabra; construyamos entre todos la renovación del movimiento estudiantil.
Del 24 al 28 de Septiembre
Votá Estudiantes, construyamos la renovación del movimiento estudiantil.
VOTÁ-LISTA 16
LA MANDRÁGORA
en el
miércoles, septiembre 19, 2007
martes, septiembre 18, 2007
domingo, septiembre 16, 2007
Elecciones Obligatorias en Sociales
Del 24 al 28 de septiembre
Elecciones obligatorias en Sociales
Elecciones obligatorias en Sociales
¿Qué se vota?
·Representantes estudiantiles al Consejo Directivo
·Representantes estudiantiles a Juntas de Carrera
·Director de Carrera
¿Qué es el Consejo Directivo?
El Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad . Es un órgano resolutivo donde están representados los 3 claustros de la facultad (profesores, estudiantes y graduados). Está integrado por 16 miembros: 8 profesores, 4 graduados y 4 estudiantes. La diferencia entre la proporción de estudiantes y profesores es producto del Estatuto de la UBA vigente y que necesita ser reformado por una mayor democratización que lleve a la igualdad de claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 4 consejeros directivos cuyo mandato dura 2 años.
¿Y las Juntas de Carrera?
Son el espacio específico de asesoramiento en temáticas propias de cada carrera: Ciencias de la Comunicación, Relaciones del Trabajo , Sociología, Ciencia Política y Trabajo Social. Los consejeros se reúnen con el director de la Carrera, elaboran proyectos académicos, políticos, de extensión, investigación y postgrado. Las Juntas tienen representación de los profesores, estudiantes y graduados, pero a diferencia del Consejo Directivo, tienen 5 representantes por cada claustro, existiendo una representación igualitaria entre claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 5 consejeros de Junta cuyo mandato dura 2 años.
El Director de la Carrera
El Director de Carrera es elegido en forma directa ponderada (33% cada claustro) . Esto implica que se agrega una boleta a la de los representantes estudiantiles en el Consejo y la Junta, para que cada estudiante pueda elegir al Director de Carrera. El mandato del director dura 2 años.
·Representantes estudiantiles al Consejo Directivo
·Representantes estudiantiles a Juntas de Carrera
·Director de Carrera
¿Qué es el Consejo Directivo?
El Consejo Directivo es el órgano de gobierno de la Facultad . Es un órgano resolutivo donde están representados los 3 claustros de la facultad (profesores, estudiantes y graduados). Está integrado por 16 miembros: 8 profesores, 4 graduados y 4 estudiantes. La diferencia entre la proporción de estudiantes y profesores es producto del Estatuto de la UBA vigente y que necesita ser reformado por una mayor democratización que lleve a la igualdad de claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 4 consejeros directivos cuyo mandato dura 2 años.
¿Y las Juntas de Carrera?
Son el espacio específico de asesoramiento en temáticas propias de cada carrera: Ciencias de la Comunicación, Relaciones del Trabajo , Sociología, Ciencia Política y Trabajo Social. Los consejeros se reúnen con el director de la Carrera, elaboran proyectos académicos, políticos, de extensión, investigación y postgrado. Las Juntas tienen representación de los profesores, estudiantes y graduados, pero a diferencia del Consejo Directivo, tienen 5 representantes por cada claustro, existiendo una representación igualitaria entre claustros. Este año los estudiantes elegimos a nuestros 5 consejeros de Junta cuyo mandato dura 2 años.
El Director de la Carrera
El Director de Carrera es elegido en forma directa ponderada (33% cada claustro) . Esto implica que se agrega una boleta a la de los representantes estudiantiles en el Consejo y la Junta, para que cada estudiante pueda elegir al Director de Carrera. El mandato del director dura 2 años.
MOVIMIENTO de RENOVACIÓN ESTUDIANTIL
miércoles, septiembre 12, 2007
lunes, septiembre 10, 2007
CICLO DE DEBATES | Elecciones presidenciales 2007
El equipo de investigaciones Las Nuevas Formas Políticas (UBA), el CEPES y el Centro de Estudios para la Nueva Mayoría invitan a la presentación del ciclo "elecciones presidenciales 2007" del Observatorio Político Electoral:
Entrada libre Se entregarán certificados de asistencia
El Observatorio Político Electoral es un espacio para el debate político, cuyo objetivo es promover el análisis y discusión sobre los procesos electorales en Argentina, e inscribir su significación en el marco de los procesos de transformación en el vínculo representativo. Declarado de interés académico por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, el Observatorio es un esfuerzo conjunto del equipo de investigación "Las Nuevas Formas Políticas", dirigido por Isidoro Cheresky, con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani; el Centro de Estudios Políticos, Económicos y Sociales (CEPES), dirigido por Carlos "Chacho" Álvarez; y el Centro de Estudios para la Nueva Mayoría, dirigido por Rosendo Fraga.
Durante los meses de abril y agosto se ha realizado una serie de conferencias en los distritos de ciudad de Buenos Aires, Santa Fe y Mendoza, convocando a candidatos, referentes políticos, periodistas, académicos y analistas de opinión, a fin de debatir sobre la coyuntura política nacional y las características de los escenarios políticos provinciales y locales.
Hacia las elecciones 2007
Aproximaciones a la escena electoral nacional
Aproximaciones a la escena electoral nacional
Viernes 14 de septiembre, 19 hs.
Sala de Consejo Directivo Facultad de Medicina UBA
Paraguay 2155 - 1º Piso
Participarán:
Isidoro Cheresky
Universidad de Buenos Aires
Sala de Consejo Directivo Facultad de Medicina UBA
Paraguay 2155 - 1º Piso
Participarán:
Isidoro Cheresky
Universidad de Buenos Aires
Edgardo Mocca
Director de la revista Umbrales de América del Sur - CEPES
Director de la revista Umbrales de América del Sur - CEPES
Eduardo Fidanza
Poliarquía Consultores
Poliarquía Consultores
Modera: Rodrigo Mallea (Centro de estudios para la Nueva Mayoría)
Entrada libre Se entregarán certificados de asistencia
¿Qué es el Observatorio Político Electoral?
El Observatorio Político Electoral es un espacio para el debate político, cuyo objetivo es promover el análisis y discusión sobre los procesos electorales en Argentina, e inscribir su significación en el marco de los procesos de transformación en el vínculo representativo. Declarado de interés académico por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, el Observatorio es un esfuerzo conjunto del equipo de investigación "Las Nuevas Formas Políticas", dirigido por Isidoro Cheresky, con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani; el Centro de Estudios Políticos, Económicos y Sociales (CEPES), dirigido por Carlos "Chacho" Álvarez; y el Centro de Estudios para la Nueva Mayoría, dirigido por Rosendo Fraga.
Durante los meses de abril y agosto se ha realizado una serie de conferencias en los distritos de ciudad de Buenos Aires, Santa Fe y Mendoza, convocando a candidatos, referentes políticos, periodistas, académicos y analistas de opinión, a fin de debatir sobre la coyuntura política nacional y las características de los escenarios políticos provinciales y locales.
Durante los meses de abril y agosto se ha realizado una serie de conferencias en los distritos de ciudad de Buenos Aires, Santa Fe y Mendoza, convocando a candidatos, referentes políticos, periodistas, académicos y analistas de opinión, a fin de debatir sobre la coyuntura política nacional y las características de los escenarios políticos provinciales y locales.
sábado, septiembre 01, 2007
"La Universidad pensando las Políticas Públicas"
Jornadas:
"La Universidad pensando las Políticas Públicas"
Primer encuentro:
"Estado e Institucionalidad: Las reformas hacia la construcción de una institucionalidad democrática en nuestro país"
Martes 4 de septiembre, 21 hs. Auditorio Ramos Mejía 841 (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
Participarán:
-Oscar Oszlak -Dr. en Economía y Prof. en Ciencia Política
-Andrea López -Mag. en Administracion Pública. Docente de Administración y Políticas Públicas, F. SOC,UBA
-Roberto Gargarella -Dr. en Derecho.Docente en Fac. de Derecho,UBA (a confirmar)
-Edgardo Mocca - Politólogo.Docente de la Fac. de Cs Sociales,UBA.
- Federico Schuster - Decano Fac. de Cs Sociales,UBA
Segundo encuentro:
"Política económica (Argentina): Hacia un modelo de acumulación con inclusión social"
Martes 11 de septiembre 21 hs. Auditorio Ramos Mejía 841 (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
Participarán:
-Juan Manuel Abal Medina - Dr. en Ciencia Política, docente de la facultad y actual subsecretario de la Gestión Pública de la Nación
"La Universidad pensando las Políticas Públicas"
Primer encuentro:
"Estado e Institucionalidad: Las reformas hacia la construcción de una institucionalidad democrática en nuestro país"
Martes 4 de septiembre, 21 hs. Auditorio Ramos Mejía 841 (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
Participarán:
-Oscar Oszlak -Dr. en Economía y Prof. en Ciencia Política
-Andrea López -Mag. en Administracion Pública. Docente de Administración y Políticas Públicas, F. SOC,UBA
-Roberto Gargarella -Dr. en Derecho.Docente en Fac. de Derecho,UBA (a confirmar)
-Edgardo Mocca - Politólogo.Docente de la Fac. de Cs Sociales,UBA.
- Federico Schuster - Decano Fac. de Cs Sociales,UBA
Segundo encuentro:
"Política económica (Argentina): Hacia un modelo de acumulación con inclusión social"
Martes 11 de septiembre 21 hs. Auditorio Ramos Mejía 841 (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
Participarán:
-Juan Manuel Abal Medina - Dr. en Ciencia Política, docente de la facultad y actual subsecretario de la Gestión Pública de la Nación
-Jorge Schvarzer - Plan Fénix,fac. de Cs Económicas,UBA
-Roberto Foot - Profesor de Ciencias Sociales, analista político.
-Roberto Foot - Profesor de Ciencias Sociales, analista político.
Organizan:
La Mandrágora - La Vertiente
La Mandrágora - La Vertiente
Ciencia Política
Informes e inscripción:
lamandragorauba@gmail.com
miércoles, agosto 22, 2007
Trelew, 22 de agosto, la memoria en lucha
En una entrevista realizada por los corresponsales del diario `El Mundo` de la Capital Federal sobre los sucesos posteriores a la fuga de decenas de guerrilleros revolucionarios de la cárcel de Trelew (1972), el que fue secretario general del combativo sindicato `Luz y Fuerza`, Agustín Tosco, recordó los momentos vividos en la cárcel de Rawson, durante el desarrollo de aquellos acontecimientos.
Este es el relato realizado por el compañero Tosco respondiendo a las preguntas del periodista:
Agustín Tosco y la masacre de Trelew
Por Agustín Tosco
Viernes 24 de agosto/1973. Córdoba
-¿Puede usted relatarnos sintéticamente qué pasó el 22 de agosto de 1972 en el Penal de Rawson?
El 22 de agosto de 1972 en la base naval Almirante Zar de Trelew fueron asesinados 16 presos políticos que habían sido trasladados allí seis días antes, luego de un intento fallido de fuga planificado conjuntamente por las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), el Ejército Revolucionario del Pueblo (ERP) y Montoneros. Solo seis jefes guerrilleros lograron huir.
El ERP y las FAR habían llegado a un acuerdo de liberar a sus dirigentes por medio de una acción armada coordinada. La dirección de Montoneros no dio el apoyo a la acción, pero dejo librado a sus presos en Rawson la decisión de incorporarse a la fuga. Una lista de prioridades de 120 presos políticos fue elaborada por los dirigentes de las organizaciones involucradas, aunque los dirigentes sindicales clasistas -entre ellos, Agustín Tosco- prefirieron mantenerse al margen de la acción.
Poco más de un año después, Tosco concedió una entrevista al diario El Mundo y narró los sucesos posteriores a la fuga de decenas de revolucionarios de la cárcel de Trelew. El que fue secretario general del combativo sindicato Luz y Fuerza, recordó los momentos vividos en la cárcel de Rawson y evocó el homenaje que, el mismo 22 de agosto de 1972 por la noche, realizaron los presos políticos desde la cárcel de Rawson. Este es su relato.
"Desde el 15 de agosto, día de la evasión, vivíamos en un clima de gran ansiedad. Habíamos sido reagrupados en pabellones distintos a los que ocupábamos en aquella fecha, y aislados rigurosamente en cada una de las celdas individuales. La puerta de la celda era maciza, con algunos agujeros de un centímetro de diámetro, que hacían de mirilla para los celadores que nos observaban y controlaban constantemente. Una especie de pequeña ventana, con barrotes cruzados, semejante a una claraboya sin vidrios, colocada sobre la puerta, nos permitía mirar directamente a algunos compañeros, a los ubicados en las cinco o seis celdas de enfrente; para ello debíamos subirnos a la cabecera de la cama y estar en posición muy incómoda. Pero lo hacíamos con entusiasmo, pues eso nos permitía contactarnos de alguna manera, plantearnos los interrogantes que la situación de incomunicación nos obligaba, e ir transmitiendo las opiniones con el lenguaje mudo de la mano, en el que ya éramos expertos. Dados los cuarenta y cinco metros de longitud del pabellón y las dos series de veintiuna celdas a cada costado del mismo, la retrasmisión se iba haciendo en forma de zigzag hasta completar la totalidad.
Nuestra preocupación mayor era la suerte corrida por los compañeros que se habían fugado. Muchos de los prisioneros pertenecían a organizaciones armadas y otros no; es decir, los que nos encontrábamos en el pabellón. Más a todos nos embargaba una seria inquietud pues la noche del 15 de agosto habíamos escuchado por radio que habían sido apresados en el aeropuerto de Trelew; que se les había dado garantías de reintegrarlos al penal; que estaban en marcha hacia el mismo, en una columna que encabezaban Pujadas, el juez Godoy, el doctor Amaya y miembros de las fuerzas de represión. La noche del 15 de agosto, en la que permaneció tomado interiormente el penal, escuchamos las emisoras de Chile, donde se daba cuenta del secuestro del avión, que en él viajaban Santucho, Osatinsky, Vaca Narvaja, Gorriarán, Quieto y Mena. Pero el 16 de agosto a la mañana, se nos incomunicó. No sabíamos casi nada de los diecinueve restantes.
Teníamos la posibilidad de informarnos muy precariamente por dos vías: en la guardia los celadores solían escuchar los informativos y todos hacíamos un profundo silencio para tratar de pescar algo; o bien el contacto con algunos celadores más "flexibles". Cuando nos abrían la puerta para ir al baño o cuando nos traían la comida, también podía damos una "pista".
Antes del mediodía del 22 de agosto, algunos compañeros comenzaron a transmitir con el lenguaje mudo que parecía que tres prisioneros que estaban en la Base Naval de Trelew habían sido asesinados. Una gran angustia experimentó todo el pabellón. Por la mañana habían requisado en forma muy dura -ellos ya sabían lo acontecido en la madrugada- y propinaron golpes de puño a varios, además de hacernos correr desnudos desde el baño a cada una de las celdas. Habíamos gritado y protestado con toda nuestra fuerza.
A medida que lográbamos noticias, precarias todas, iba aumentando el número de muertos. Decían que Pujadas había intentado apoderarse de la ametralladora de un guardia, que se había generalizado un tiroteo y que habían caído todos. A las 17 horas estaba prácticamente confirmado que habían sido muertos los diecinueve compañeros.
Fueron horas de intenso dramatismo. Todos estábamos encaramados y tomados de los barrotes cruzados de la ventana de la celda hacia el interior del pabellón. Había rostros enmudecidos. Otros lloraban con profundo dolor y rabia. Algunos gritaban y daban vivas a cada uno de los caídos y a las organizaciones guerrilleras, a la clase obrera, a la revolución y a la Patria.
A la noche se preparó un homenaje simultáneo en los seis pabellones ocupados por los presos políticos y sociales. Espontáneamente cada uno relataba aspectos de la vida, las convicciones, la personalidad de los caídos, hasta completarlos a todos. Posteriormente hablaron varios enjuiciando y condenando el alevoso crimen y fijando la responsabilidad en la dictadura y el sistema. Luego a voz en cuello se gritó el nombre de cada uno y cada vez se respondía en forma vibrante y unánime: ¡Presente! ¡Hasta la victoria siempre!
Se entonaron colectivamente las distintas marchas partidarias. Todo quedó en silencio. Los guardias ordenaron acostarse. Esa noche nadie durmió. El recuerdo de los mártires caídos, la imagen de cada uno, su heroico ejemplo, llenaba la imaginación, hacía estremecer los sentimientos y daba una pauta más del duro y glorioso camino revolucionario que recorren la clase obrera y el pueblo hasta su total y definitiva liberación".
Agustín Tosco y la masacre de Trelew
Por Agustín Tosco
Viernes 24 de agosto/1973. Córdoba
-¿Puede usted relatarnos sintéticamente qué pasó el 22 de agosto de 1972 en el Penal de Rawson?
El 22 de agosto de 1972 en la base naval Almirante Zar de Trelew fueron asesinados 16 presos políticos que habían sido trasladados allí seis días antes, luego de un intento fallido de fuga planificado conjuntamente por las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), el Ejército Revolucionario del Pueblo (ERP) y Montoneros. Solo seis jefes guerrilleros lograron huir.
El ERP y las FAR habían llegado a un acuerdo de liberar a sus dirigentes por medio de una acción armada coordinada. La dirección de Montoneros no dio el apoyo a la acción, pero dejo librado a sus presos en Rawson la decisión de incorporarse a la fuga. Una lista de prioridades de 120 presos políticos fue elaborada por los dirigentes de las organizaciones involucradas, aunque los dirigentes sindicales clasistas -entre ellos, Agustín Tosco- prefirieron mantenerse al margen de la acción.
Poco más de un año después, Tosco concedió una entrevista al diario El Mundo y narró los sucesos posteriores a la fuga de decenas de revolucionarios de la cárcel de Trelew. El que fue secretario general del combativo sindicato Luz y Fuerza, recordó los momentos vividos en la cárcel de Rawson y evocó el homenaje que, el mismo 22 de agosto de 1972 por la noche, realizaron los presos políticos desde la cárcel de Rawson. Este es su relato.
"Desde el 15 de agosto, día de la evasión, vivíamos en un clima de gran ansiedad. Habíamos sido reagrupados en pabellones distintos a los que ocupábamos en aquella fecha, y aislados rigurosamente en cada una de las celdas individuales. La puerta de la celda era maciza, con algunos agujeros de un centímetro de diámetro, que hacían de mirilla para los celadores que nos observaban y controlaban constantemente. Una especie de pequeña ventana, con barrotes cruzados, semejante a una claraboya sin vidrios, colocada sobre la puerta, nos permitía mirar directamente a algunos compañeros, a los ubicados en las cinco o seis celdas de enfrente; para ello debíamos subirnos a la cabecera de la cama y estar en posición muy incómoda. Pero lo hacíamos con entusiasmo, pues eso nos permitía contactarnos de alguna manera, plantearnos los interrogantes que la situación de incomunicación nos obligaba, e ir transmitiendo las opiniones con el lenguaje mudo de la mano, en el que ya éramos expertos. Dados los cuarenta y cinco metros de longitud del pabellón y las dos series de veintiuna celdas a cada costado del mismo, la retrasmisión se iba haciendo en forma de zigzag hasta completar la totalidad.
Nuestra preocupación mayor era la suerte corrida por los compañeros que se habían fugado. Muchos de los prisioneros pertenecían a organizaciones armadas y otros no; es decir, los que nos encontrábamos en el pabellón. Más a todos nos embargaba una seria inquietud pues la noche del 15 de agosto habíamos escuchado por radio que habían sido apresados en el aeropuerto de Trelew; que se les había dado garantías de reintegrarlos al penal; que estaban en marcha hacia el mismo, en una columna que encabezaban Pujadas, el juez Godoy, el doctor Amaya y miembros de las fuerzas de represión. La noche del 15 de agosto, en la que permaneció tomado interiormente el penal, escuchamos las emisoras de Chile, donde se daba cuenta del secuestro del avión, que en él viajaban Santucho, Osatinsky, Vaca Narvaja, Gorriarán, Quieto y Mena. Pero el 16 de agosto a la mañana, se nos incomunicó. No sabíamos casi nada de los diecinueve restantes.
Teníamos la posibilidad de informarnos muy precariamente por dos vías: en la guardia los celadores solían escuchar los informativos y todos hacíamos un profundo silencio para tratar de pescar algo; o bien el contacto con algunos celadores más "flexibles". Cuando nos abrían la puerta para ir al baño o cuando nos traían la comida, también podía damos una "pista".
Antes del mediodía del 22 de agosto, algunos compañeros comenzaron a transmitir con el lenguaje mudo que parecía que tres prisioneros que estaban en la Base Naval de Trelew habían sido asesinados. Una gran angustia experimentó todo el pabellón. Por la mañana habían requisado en forma muy dura -ellos ya sabían lo acontecido en la madrugada- y propinaron golpes de puño a varios, además de hacernos correr desnudos desde el baño a cada una de las celdas. Habíamos gritado y protestado con toda nuestra fuerza.
A medida que lográbamos noticias, precarias todas, iba aumentando el número de muertos. Decían que Pujadas había intentado apoderarse de la ametralladora de un guardia, que se había generalizado un tiroteo y que habían caído todos. A las 17 horas estaba prácticamente confirmado que habían sido muertos los diecinueve compañeros.
Fueron horas de intenso dramatismo. Todos estábamos encaramados y tomados de los barrotes cruzados de la ventana de la celda hacia el interior del pabellón. Había rostros enmudecidos. Otros lloraban con profundo dolor y rabia. Algunos gritaban y daban vivas a cada uno de los caídos y a las organizaciones guerrilleras, a la clase obrera, a la revolución y a la Patria.
A la noche se preparó un homenaje simultáneo en los seis pabellones ocupados por los presos políticos y sociales. Espontáneamente cada uno relataba aspectos de la vida, las convicciones, la personalidad de los caídos, hasta completarlos a todos. Posteriormente hablaron varios enjuiciando y condenando el alevoso crimen y fijando la responsabilidad en la dictadura y el sistema. Luego a voz en cuello se gritó el nombre de cada uno y cada vez se respondía en forma vibrante y unánime: ¡Presente! ¡Hasta la victoria siempre!
Se entonaron colectivamente las distintas marchas partidarias. Todo quedó en silencio. Los guardias ordenaron acostarse. Esa noche nadie durmió. El recuerdo de los mártires caídos, la imagen de cada uno, su heroico ejemplo, llenaba la imaginación, hacía estremecer los sentimientos y daba una pauta más del duro y glorioso camino revolucionario que recorren la clase obrera y el pueblo hasta su total y definitiva liberación".
lunes, agosto 13, 2007
4° Congreso Argentino de Administración Pública
Objetivo
El Congreso aspira a promover la mejora del conocimiento, organización y gestión de la Administración Pública como componente y actor institucional central para la materialización del interés público y de la gobernabilidad democrática del país.
Asimismo se propone contribuir al desarrollo de mejores prácticas, favoreciendo el intercambio y difusión de estudios y experiencias realizados en el campo académico y de la gestión.
Asimismo se propone contribuir al desarrollo de mejores prácticas, favoreciendo el intercambio y difusión de estudios y experiencias realizados en el campo académico y de la gestión.
Buenos Aires, del 22 al 24 de Agosto de 2007
Más información acá: http://www.congresoap.gov.ar/sitio/objetivos.html
domingo, agosto 12, 2007
Accionar comprometido, para un nuevo proyecto de Universidad
Estamos ante una nueva etapa en la historia de la Universidad: las condiciones históricas que, durante más de una década, produjeron un desencuentro entre la Universidad como espacio generador de conocimiento y el proceso político de nuestro país, han cambiado.
En gran medida, la crisis política de la UBA, que se superpone con una crisis global del paradigma de educación superior, es heredera de un modelo de universidad fuertemente permeada por las políticas neoliberales de la década del ’90 y expresada en la Ley de Educación Superior menemista, que además de golpearla en los aspectos presupuestarios, determinó su creciente desacople respecto de las necesidades sociales y los grandes debates públicos de nuestro país.
La crisis de la UBA es profunda y compleja, porque combina una crisis política de los sectores que gobernaron históricamente la UBA, sectores rechazados por el conjunto de la sociedad que intentan sobrevivir a raíz de la crisis de la Universidad, y una crisis de sentido de la universidad misma.
Hoy nos encontramos ante la posibilidad de pensar y proponer alternativas al modelo de universidad neoliberal en el marco del proceso político hacia la construcción de un modelo de país capaz de profundizar la democracia, avanzar en la igualdad y afianzar la soberanía.
De lo que se trata ahora es de contribuir a la construcción de un marco democrático para la salida de esta crisis que permita avanzar en la democratización de la Universidad. Como parte de la comunidad académica y de la sociedad misma, los estudiantes debemos intervenir en este nuevo escenario con una agenda programática propia para construir un gran espacio político junto a los demás sectores de la comunidad académica (docentes, no docentes, graduados) y con el conjunto de los sectores del campo popular que se hayan abocado a la construcción de un proyecto nacional, popular y democrático.
En este contexto, la Universidad se encuentra ante una oportunidad histórica, que implica poder incidir en este proceso de cambio. Para ello deberá asumir el desafío de recuperar su protagonismo siendo parte de los grandes debates nacionales, recuperando el compromiso social que le corresponde, asumiendo una participación en la elaboración de políticas públicas para aportar a la construcción de un proyecto nacional, popular y democrático.
Democratizar la universidad es abrirla al pueblo para que sea la universidad la que le aporte al campo popular los elementos ideológicos, científicos y tecnológicos para transformar las condiciones de su existencia.
Sociales: agenda política propia
Consideramos que el desafío de construir un nuevo proyecto para la Universidad implica además repensar un modelo integral de Facultad, socialmente comprometida y con alto nivel académico. Para esto, es necesario la voluntad y participación de estudiantes y colectivos académicos, junto a las fuerzas progresistas de los demás claustros.
En el marco de la dinámica político-institucional en que se sitúa la UBA, y considerando que este año en Sociales hay elecciones de claustros (directores y consejeros para todas las carreras) tenemos el compromiso y la responsabilidad, de construir un proyecto de Facultad formadora de profesionales y herramientas teórico-prácticas para la resolución de las problemáticas sociales y protagonista de los grandes debates nacionales.
Como estudiantes de la UBA y en particular de la Facultad de Ciencias Sociales, se nos plantea un desafío histórico: PROTAGONIZAR , entre todos, la CONSTRUCCIÓN de un nuevo modelo de Universidad y de Facultad con excelencia académica y comprometida con un proyecto de país.
Por un Centro y una FUBA
abiertos, democráticos y participativos
Consideramos que para debatir propuestas y proyectos para un Centro de y para los estudiantes, debe respetarse la voluntad de los estudiantes, es por ello que debemos dar batalla por la recuperación de estos espacios y romper con la lógica de un centro de estudiantes mercantilista.
Para protagonizar el cambio hacia un nuevo proyecto de Universidad y de Facultad, los estudiantes debemos ser capaces incidir en este proceso.
Quienes dirigen hoy nuestros espacios gremiales (PO y MST) se han encargado de vaciarlos de contenido político y social bloqueando la participación de los estudiantes. La situación de la FUBA y nuestro Centro de Estudiantes reflejan esta lógica de usurpación de los espacios estudiantiles por parte grupos que los han convertido en meras cajas recaudadoras para su sostenimiento.
Este año, seguiremos trabajando en la recuperación y la democratización nuestros espacios estudiantiles!
-Por un proyecto nacional, popular y democrático para la Universidad y el país;
-Por un proyecto de Facultad comprometida socialmente y generadora de conocimiento;
-Por la recuperación de la FUBA y el Centro de y para los Estudiantes.
Agrupaciones:
Consenso - Demos – La Mandrágora - La Puiggrós – La Vertiente - Simón Bolívar – Megafón– Movimiento Universitario Evita – Movimiento Universitario SUR – Santiago Pampillón
martes, agosto 07, 2007
Así no se democratiza la universidad
En el día de ayer presenciamos una farsa (más) de la FUBA compuesta por el Partido Obrero, el MST y la Corriente (PCR), que más allá de los escándalos y de las frases altisonantes, fueron funcionales a la estrategia del shuberoffismo residual que hoy gobierna la UBA.
Las trabas creadas por la FUBA le dieron la excusa exacta para que literalmente se escaparan los consejeros que responden al gobierno de la UBA y dejaran sin quórum la sesión. De esta forma se consumó la pantomima de la FUBA vaciando de contenido político y académico la discusión acerca de la reforma estatutaria para la democratización de la UBA.
Nuestra posición en la asamblea fue clara: creemos que el debate en torno a la reforma del Estatuto no es solo el debate sobre como debe estar organizada la universidad, cuál debe ser su forma. Sino fundamentalmente es el debate sobre el sentido de la Universidad en un país que fue arrasado por 30 años de neoliberalismo. Debemos debatir acerca de como se forja una universidad de cara a la reconstrucción nacional, recuperando su responsabilidad social.
En este sentido, planteamos en la Asamblea que democratizar la UBA es hacerla parte de la resolución de los problemas que aquejan a nuestro país. Es hacerla investigadora, pero sobre todo generadora de propuestas, de políticas concretas. Es hacerla formadora de intelectuales, técnicos y profesionales comprometidos con las problemáticas de nuestra Nación. Es hacerla partícipe, conjuntamente con otros sectores de la Sociedad y del Estado nacional, de la planificación estratégica de un modelo de país para todos, con inclusión, igualdad, crecimiento económico y soberanía política.
Exigimos entonces una nueva asamblea universitaria para avanzar en estos debates y responsabilizamos políticamente al gobierno de la UBA y a la FUBA por intentar cerrar el proceso de reforma y hacer que la crisis de la UBA se siga profundizando.
Agrupaciones Estudiantiles: Causa K (Económicas) – Agrupación Consenso (Derecho) – Corriente Juvenil Kirchnerista (UBA) – Demos (Sociales) – La Fórmula (Farmacia y Bioquímica) – IURE (Derecho)– La Mandrágora (Sociales) – M.A.N.O.S. (Medicina) – La Puiggrós (Sociales) – Simón Bolívar (Sociales) – La Vertiente (Sociales) – Megafón (UBA) – Mariano Moreno (Derecho) - Movimiento Universitario Evita (UBA) – Movimiento Universitario SUR (UBA) – RCP (Medicina) – Santiago Pampillón (Sociales) - Scalabrini Ortiz (Filosofía y Letras) – Simon Rodriguez (Filosofía y Letras)
Las trabas creadas por la FUBA le dieron la excusa exacta para que literalmente se escaparan los consejeros que responden al gobierno de la UBA y dejaran sin quórum la sesión. De esta forma se consumó la pantomima de la FUBA vaciando de contenido político y académico la discusión acerca de la reforma estatutaria para la democratización de la UBA.
Nuestra posición en la asamblea fue clara: creemos que el debate en torno a la reforma del Estatuto no es solo el debate sobre como debe estar organizada la universidad, cuál debe ser su forma. Sino fundamentalmente es el debate sobre el sentido de la Universidad en un país que fue arrasado por 30 años de neoliberalismo. Debemos debatir acerca de como se forja una universidad de cara a la reconstrucción nacional, recuperando su responsabilidad social.
En este sentido, planteamos en la Asamblea que democratizar la UBA es hacerla parte de la resolución de los problemas que aquejan a nuestro país. Es hacerla investigadora, pero sobre todo generadora de propuestas, de políticas concretas. Es hacerla formadora de intelectuales, técnicos y profesionales comprometidos con las problemáticas de nuestra Nación. Es hacerla partícipe, conjuntamente con otros sectores de la Sociedad y del Estado nacional, de la planificación estratégica de un modelo de país para todos, con inclusión, igualdad, crecimiento económico y soberanía política.
Exigimos entonces una nueva asamblea universitaria para avanzar en estos debates y responsabilizamos políticamente al gobierno de la UBA y a la FUBA por intentar cerrar el proceso de reforma y hacer que la crisis de la UBA se siga profundizando.
Agrupaciones Estudiantiles: Causa K (Económicas) – Agrupación Consenso (Derecho) – Corriente Juvenil Kirchnerista (UBA) – Demos (Sociales) – La Fórmula (Farmacia y Bioquímica) – IURE (Derecho)– La Mandrágora (Sociales) – M.A.N.O.S. (Medicina) – La Puiggrós (Sociales) – Simón Bolívar (Sociales) – La Vertiente (Sociales) – Megafón (UBA) – Mariano Moreno (Derecho) - Movimiento Universitario Evita (UBA) – Movimiento Universitario SUR (UBA) – RCP (Medicina) – Santiago Pampillón (Sociales) - Scalabrini Ortiz (Filosofía y Letras) – Simon Rodriguez (Filosofía y Letras)
sábado, agosto 04, 2007
Inscripciones 2º cuatrimestre
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viernes, agosto 03, 2007
Nuestra posición frente a la Asamblea Universitaria para la reforma del estatuto de la UBA
Un proyecto Nacional, Popular y Democrático para la Universidad y el País
El lunes 6 de Agosto está convocada una nueva Asamblea Universitaria para reformar el Estatuto de la UBA. Este debería ser el momento que coronara un proceso previo de debate profundo y abierto, de carácter plural y participativo, entre la comunidad universitaria y la sociedad en su conjunto en pos de poner a nuestra universidad a la altura que los desafíos del siglo XXI nos plantea.
Lamentablemente, la ausencia de ese proceso de debate, la falta de vocación por hacer partícipes del mismo a las organizaciones de la sociedad civil, y la intención manifiesta de sectores del gobierno de la UBA que responden al shuberoffismo residual de vaciar y obstaculizar dicho proceso, están haciendo peligrar la posibilidad misma de encarar la reforma del Estatuto.
Por otra parte los posicionamientos sectarios de aquellos que se creen los únicos garantes de las transformaciones no han hecho mas que ser funcionales al aislamiento y alejamiento de los estudiantes, docentes, graduados y no docentes.
Contexto en el que se inscribe el necesario proceso de reforma
Mucho se ha escrito y expuesto sobre la "crisis de la UBA" y no pretendemos aquí hacer un diagnóstico pormenorizado de sus falencias y limitaciones, sino en todo caso señalar los que entendemos son los ejes centrales por donde debería centrarse el debate.
Atravesamos un momento histórico en nuestro país y en nuestra latinoamerica, en donde de a poco vamos recuperando nuestra dignidad como Nación echando abajo aquellas viejas políticas de entrega de los 90`s. Politicas dictadas desde afuera y llevadas a cabo desde adentro, se implementaron en detrimento de la patria y del pueblo, con la clara intención de favorecer la concentración de la riqueza en manos de los grupos económicos.
Estas mismas políticas neolibelares tuvieron su correlato en el marco educativo, expresandose en la Ley Federal de Educación y en la Ley de Educación Superior, dando por resultado una institución permeada hasta sus cimientos por una lógica privatista, que el modelo neoliberal fomentaba. De esta forma, el caracter Público y Gratuito de nuestra educación se convertía en una mera formailidad.
Adaptación de los planes de estudio a los intereses del sector privado, crisis edilicia, búsqueda de autofinanciamiento con reducciones de presupuesto, aumento sostenido de la matricula y la designacion bajo formas ad honorem, y de las más variadas, de docentes para dar una respuesta siempre insuficiente, son algunas de las consecuencias.
La crisis de la UBA, como parte del sistema universitario nacional, se inscribe en este desarrollo y da por resultado una universidad vuelta sobre si misma, encerrada en sus limitaciones. Hoy tenemos una universidad aislada, convertida en isla.
La UBA ha perdido la brújula, su función social ha entrado en crisis y ha hecho crujir hasta sus mismas formas de estructuración, de gobierno y representación.
Pero fundamentalmente la crisis de la UBA se hace presente con más fuerza que nunca porque las condiciones políticas en nuestro país y en todo el continente han cambiado y están cambiando. Ya no se trata de una avanzada neoliberal sino su contrario, la búsqueda por revertir el camino de desnacionalización y transformarlo en integración regional con crecimiento económico, inclusión social y afirmación de la soberanía. Y para esto es urgente y necesario poder contar con la producción de conocimiento, ciencia y tecnología, con la formación de profesionales, técnicos e intelectuales que puedan reafirmar y consolidar esta incipiente posibilidad de desarrollo que significa en concreto mejores condiciones de vida para nuestros pueblos.
El debate en torno a la reforma del Estatuto no es solo el debate sobre como debe estar organizada la universidad, cuál debe ser su forma. Sino fundamentalmente es el debate sobre el sentido de la Universidad en un país que fue arrasado por 30 años de neoliberalismo. Debemos debatir acerca de como se forja una universidad de cara a la reconstruccion nacional, recuperando su responsabilidad social.
En este sentido, desde este conjunto de agrupaciones estudiantiles, entendemos que democratizar la UBA es hacerla parte de la resolución de los problemas que aquejan a nuestro pueblo. Es hacerla investigadora, pero sobre todo generadora de propuestas, de políticas concretas. Es hacerla formadora de intelectuales, técnicos y profesionales comprometidos con las problemáticas de nuestra Nación. Es hacerla partícipe, conjuntamente con otros sectores del pueblo y del Estado nacional, de la planificación estratégica de un modelo de país para todos, con inclusión, igualdad, crecimiento económico y soberanía política. No podemos dejar que el proceso de reforma se cierre y la crisis de la UBA se siga profundizando.
-Por una participación estratégica en la elaboración de políticas públicas
-Para recuperar la función de las actividades académicas y de investigación
-Por una universidad protagonista de los grandes debates nacionales
Agrupaciones:
Causa K (Económicas) – Agrupación Consenso (Derecho) – Corriente Juvenil Kirchnerista (UBA) - Demos (Sociales) – La Fórmula (Farmacia y Bioquímica) – IURE (Derecho)– La Mandrágora (Sociales) – M.A.N.O.S. (Medicina) – La Puiggrós (Filosofia y Letras) – Simón Bolivar (Sociales) – La Vertiente (Sociales) – Frente Universitario Megafón (UBA) – Mariano Moreno (Derecho) - Movimiento Universitario Evita (UBA) – Movimiento Universitario SUR (UBA) – RCP (Medicina) – Santiago Pampillón (Sociales) - Scalabrini Ortiz (Filo) – Simon Rodriguez (Filo)
Nueva Materia en Ciencia Política
Desde este cuatrimestre, estará disponible una nueva materia: "POLÍTICAS MEDIOAMBIENTALES PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE".
Pedir el programa via mail a: lamandragorauba@gmail.com
¿POR QUE POLITICA Y MEDIO AMBIENTE?
Porque…
-El futuro que imaginamos depende de las decisiones tomadas en el presente.
-Un medio ambiente cuidado es la expresión mas concreta de una sociedad desarrollada de manera integral, en sus esferas humana, política y económica.
-La vulnerabilidad ambiental difiere dentro de nuestra comunidad, siendo la inequidad una de las fuentes primordiales del conflicto socioambiental. Es necesaria una planificación del desarrollo con equidad social en armonía con el medio ambiente.
-La protección del medio ambiente tiende a confundirse con el cuidado ecologista extremo, desconociéndose las funciones económicas favorables que pueden desprenderse del mismo.
-La protección del entorno natural y su articulación con la producción, debe realizarse a partir de la formulación de políticas públicas concretas, tendientes a fomentar industrias limpias y reducir los costos ambientales negativos del desarrollo industrial actual.
-Es imprescindible la participación efectiva de la comunidad, el deterioro del medio ambiente perjudica principalmente a los ciudadanos en términos de salud y calidad de vida.
-La reforma estructural de la política debe tener como principio arquitectónico la integración social- ambiental- económica a nivel local.
Es por es esto que quienes integramos La Mandrágora impulsamos y coordinamos este proyecto para los estudiantes de Ciencia Política y para la comunidad académica en general; quienes a partir de esta iniciativa contarán con la posibilidad de ahondar en una temática actual como es la del Medio Ambiente, los conflictos y las herramientas para su transformación en vistas a un desarrollo sustentable. Para tal fin hemos convocado a destacados profesionales del área que ofrecerán una mirada interdisciplinaria del tema mediante el análisis de casos concretos. Se propone disminuir la brecha entre teoría y praxis y transitar en el campo de acción política. Desde La Mandrágora creemos que el cambio sólo es posible si es pensado de manera sustentable.
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